白舟这一句标准的法语出口，下面的十个学生下意识的一定！

        他们甚至下意识的左右看了看，像是在寻找什么。

        随后转过头来睁着大眼睛看着白舟，喃喃道：

        “我天，这怎么这么标准？好像是用高清音频里传出的声音？”

        “天呐，要不是这个题目白老师刚刚看到，我还以为是从录音机里传出来的呢！”

        “白....白老师说的法语，怎么....这么好听？”

        “叮！获得认可点数274！”

        “叮！获得认可点数298！”

        “叮！获得认可点数315！”

        ……

        白舟没有理会脑海中认可点数的增长，对着问出问题的学生耐心的说道：

        “这个空，应该填‘qu＇’！”

        “他的原文应该是‘lequartierouvrierqu＇odevisiteresttrèsagréable.’他的意思是再说：我们刚刚参观过的工人阶级聚居区非常宜人。”

        “这道题填这个的原因是，首先它.......”

        白舟一字一句清晰的将这道题的解题思路给学生们讲了出来。

        然后甚至还列举出了几个变形式！

        甚至变形式列举的句子，还通过一些来源于那个国家的典故，给每一个句子，生动形象的做了讲解！

        下面的学生们听得一愣一愣的，但是每一个人都很快的发现了，自己不管从白舟口中接收什么样的知识，都显得异常游刃有余！

        “啪啪啪啪啪啪.......”

        也不知道为什么。

        在白舟讲完这道题之后，学生们竟然自发的给白舟鼓起了掌！

        这掌声中透露这无尽的崇拜，和赞叹！

        他们对于白舟的认知又多了一层！

        白舟早就是他们心目中当之无愧的超级辅导员了。

        但是现在看来，他们知道的还很少。

        甚至已经有学生心中产生了一种可怕的疑问：

        “到底有什么是白老师不会的？”

        他们现在对于白舟的情感，就要变成盲目崇拜了！

        一个个热火朝天的围着白舟问这问那的，甚至还有人希望再延长一个小时，让白舟给他们讲讲第二外语。

        最后白舟还是以时间太晚了的原因将这群意犹未尽的学生们，“赶”出了自己的办公室。

        从今天开始，白舟也是每天下午五点钟，准时给这几个学生们补习考研知识。

        很快就来到了第三天，今天白舟刚刚上班，就接到了校长打来的电话：

        “白老师，今天您有课吗？”

        白舟看了一下课程表，今天正好没有古生物专业的课程。

        校长的意思是，今天要进行正式考研前，最后一次模拟考试，让白舟有兴趣的话，可以去当一个教室的监考老师。

        没错，这个“有兴趣的话”是校长的原话。

        现在他不敢指使白舟做任何事情，但是还是会抓紧每次可以跟白舟对话的机会。

        不过白舟却是没有什么问题，去就去，反正也没什么事情做。

        白舟抱着卷子走进了一个教室，这个教室里面坐着三十个学生，正在等待监考老师的到来。

        他们在看到白舟的第一时间先是愣了一下。

        然后竟然惊喜的欢呼出声：

        “哇！白老师！”

        “白老师早上好！”

        “白老师，您是我们的监考老师吗？”

        ……

        没错，这就是人气......

        白舟的出现，好像将教室里面紧张备考的学生们的压力也都释放了一般，好像压力都得到了缓解。

        模拟考试总共只有两天时间，这两天时间，白舟也没有给自己专业的十个