妈妈说，这种况代表着鬼魂始终跟他保持着一定的距离。

        两个老师你看看我，我看看你，表都很惊讶。

        “好……”

        “那你怎么会突然想到把孩抱过来？”

        她脑海中浮现之前的画面，女人的声音轻而淡，“如果他一直哭，哄不好，可以试试带去大班找洛星屿。”

        “好。”

        洛星屿……好像就在上面。

        可是孙一武又偏偏是那种，卡在人的忍受范围的孩。

        “这样去不是办法，打电话给家长吧……”

        在老师过来询问之前，洛星屿就已经在考虑要不要了。

        最后送来的孩，叫孙一武，从小班第一学期开始，就是个问题儿童了。

        于是洛星屿跟着麦老师走教室，来到外面的走廊。

        “……能不能叫你们班的洛星屿来一，我可能需要他的帮助。”

        而几乎是他走来的一瞬间，中班的小薇老师怀里抱着的孙一武，渐渐止住了哭泣。

        了决定后，老师终于能松一气，她走班级教室，准备去外面给孙一武家长打电话，经过走廊的时候，抬看了一天花板，忽然就愣在了原地。

        于是两个老师的视线，就落在了洛星屿上，仿佛在等一个答案。

        老师本来是要去给家长打电话的，但是此刻不知怎么的，就想试一试。

        “之前在幼儿园外面，洛星屿的妈妈跟我说的，如果孩一直哭，可以带过来找他试试……”

        “你裙动了，是她在拉你裙……”

        后者听到哭声时便已看了过来，又听她喊，便走了来，小声询问，“怎么了小薇？”

        他坐在班级的角落里，其他小朋友都离他远远的，不仅是因为哭声吵，他时不时还会说一些吓人的话。

        洛星屿直接应，“好。”

        “她在那里……”

        送来的时候哭，中间各种小捣乱，到了要回家的时候，又经常会嚎着不想走。

        说多了都是泪。

        今天新学期第一天，老师以为像以前一样，把他带到教室里，过一会儿就不哭了。

        “我也不知……”

        以至于带他一年小班的老师，用上了防脱生发类产品。

        ――――――――

        早在哭声现在教室门时，洛星屿就觉到的平安符微微发，他就知，外面那个小朋友的况可能有特殊。

一幅模样。

        心里有一种说不上来的笃定，一定可以搞定。

        洛星屿有些好奇，观察了一圈四周，猜测那个鬼魂会在什么位置。

        明明周围什么都没有，他一边哭喊，上一副很害怕的表，渐渐就把班里几个胆小一的孩给吓到了，也跟着哭了起来。

        而最后的决定是，可以观察一。

        两个老师简单交谈一番后，麦老师答应帮忙问问，但如果小朋友不同意就算了。

        “麦，”她站在门外，叫里面的老师。

        可惜洛闻书有事要办，把人间行走的印信带走了，不然他就能借助印信的力量看看是什么异常了。

        “她碰你的杯了，脏了……”

        “嗯？”

        一般来说，太难带的孩，幼儿园都会劝退。

        然而孙一武小朋友的哭嚎模式，真的是超长续航。

        “看着我……”

        很快洛星屿就看到老师朝他这边走了过来，在旁边蹲、，语气温和的跟他商量，“小屿，中班的小薇老师说有事需要你帮忙……”

        一会儿的时间，老师就觉得自己已经于崩溃边沿。

        没有了尖利刺耳的哭喊声，整个世界仿佛都好了。

        “可能……我比较讨人喜？”洛星屿歪着，语气不是很肯定。

        这个过程中，他的平安符，一直于一种微微发的状态。

        “这么神奇？什么原理？”

        她也的确这么了，转回到教室，走到角落里，抱起哭嚎不止的孙一武，穿过走廊，爬上楼梯，来到大班的教室外。