陶羽澜看着对面小朋友回过来的消息,陶羽澜就觉得纪晨歌一定很喜
这个模型,就是不知
为什么她这么喜
这个东西,要把它送给自己呢?
容是,纪晨歌:[我妈妈不让我喜
这些,但我
了放家里,很容易就被发现。]
纪晨歌:[澜
喜
就好!]
另一边,纪晨歌在房间里收到了陶羽澜发来的消息,居然不是劝她跟她妈妈好好沟通这件事
的话,而是告诉自己可以去她那里玩模型,这也太好了吧!
陶羽澜:[我给你一个我家的地址,嗯,这个模型暂时就放在我家,你想看了随时就可以过来找我,又喜
模型也可以来我家里拼装,拼装好了就放我这里。]
纪晨歌:[那种网购的工业
线生产就是个玩
,没啥收藏价值,外形不准,漆模
糙,静态模型还得是手工制作 ,我厉害吧!]
收到这条语音,陶羽澜就有些纳闷,喜
飞机模型是一个非常差劲的
好吗?
那边,纪晨歌在自己的房间里收拾着衣服,看到这个消息后就安静了
来。
所有人的统一回复都是,手工制作模型的工
和材料都是些机械和铁片片,看起来就很不女孩
。
纪晨歌犹豫着,她心里藏不住事
,就直接告诉了陶羽澜,家里面的阿姨也会把她平时喜
什么告诉给她妈,纪晨歌最是了解纪英,她妈妈一定会阻止她
这些的。
虽然有些苦恼,但是
前这个漂亮的模型实在是太好看了。尽
陶羽澜不是这类模型的
好者,但当她把这个模型放在桌上展示
来的时候。
没一会,陶羽澜我收到了一条语音。
毕竟,陶羽澜也没有表现
任何自己喜
这类东西的念
。
为什么要扼杀这个喜
,这明明是纪晨歌的一种天赋和能力。
犹豫着,陶羽澜还是问
了她想问的话,直觉告诉她,一定是有什么原因在的。
就算和她交了朋友,把她当成很好朋友,也可以送给她一些别的礼
,为什么偏偏是她自己喜
的模。
陶羽澜:[歌儿的手工制作能力好棒,能力非常厉害呀,但是你应该很喜
这个吧,为什么把它送给了我呢。]
但是两三年过去了,依旧没有一
成效,她试图问周围的大人,大人都告诉她,女孩
不该喜
这个东西。
纪晨歌她上小学的时候,就被阻止喜
这种东西,她也曾试图跟她妈妈沟通。
那一整个效果就是非常酷炫
彩的,而且炸裂,陶羽澜拍了照片把这个展示成果发过去让纪晨歌看一
。
对此,陶羽澜是有些疑惑的。