于是乎，立即赔礼歉，然后拽着自己小孩儿赶紧走人。

        其中一个不服气，忍不住回了句，“你们作弊，你们耍赖，我们只是拿回自己原本的弹珠而已。”

        “还哭，输了不丢人啊！”

        舒念眉皱得更紧，这是自己题目的时候，祁老师教的。

        唐甜甜和舒念摇，异同声说：“我们没打，是他自己踩到弹珠，摔的。”

        “什么轨迹，你胡说！”

        这里，就我家大冤种？

        还没走办公室门，就听到一句句骂。

        “打弹珠都打不过人家女娃娃，你脑咋长的？”

        一场打群架事件，很快解决。

        两妹花你一句我一句，很快就将事真相全还原，而对面几个男孩虽是年级，但到底年纪小，没几句就被说得心虚了。

        唐庆国想起来这茬，忍不住笑了，“念念，你那个知识可能初中才学得到，他们不懂的。”

        可是那么小的孩，应该没那么有想法吧？

        另一个男孩：“就是作弊，特别是你，你每次都能把弹珠打里，我是手，我都不是每一次成功，你肯定作弊了！“

        对面家长直接愣住，完全没想到，自家孩伤的最严重，特么居然不是打群架受伤的？

        “哦。”

        祖孙俩恍然大悟的表，落在对面几个家长里，简直就是恨得牙。

”

        “运动轨迹啊，你不知吗？你没学过吗？“

        舒念，原来是不懂知识运用啊！

        然而事真相大白，自家孩不仅耍赖，还主动打架，打输了还胡乱告状……一件件一桩桩，虽然都是小事，但忒丢人。

        对方信誓旦旦，舒念心无波澜，甚至很平静的说：”为什么要作弊？那个很简单啊，只要算一算小球的运动轨迹，就可确定的概率，我算对了，当然能啊！“

        有男孩受不住，哇的一声哭来，“那个小不好凶，一扛住我，把我倒了。”

        舒念班级所在的班主任，全程看来，也参与了一些调解，但她总觉得，这件事有些微妙。

        几个班级老师松了气，各自互相沟通，而后对自己学生二次教育行负责。

        农村的孩家长，要么难缠，要么脆，所幸今天碰到的几个，没有难搞的。

        最后一个男孩，伤最严重，那家长直接恼了，“那我家孩呢？你们谁打的！”

        “作死啊！不好好念书，就知打弹珠。”

        “打架也打不过，白吃饭了都，长这么有啥用！“

        舒念不禁疑惑，作弊，这怎么可能？