萧如薰殷切的看着这些著名的医生们。

        人力所不能及，人力所不能及。

        “不论能不能，总要先尝试，这些钉螺留着总是祸害，看到就要灭掉，而且朝廷那边还说了，染病病人的粪便不能随便就用来施，要特别分开来放置，他们的粪便里都有虫和虫卵。”

        “哎哟……”

        看着那么多病人苟延残随时都能丧命，一个个家庭行将破灭，对大秦而言无比重要的劳动力却被一条小虫给祸害到这个地步，他们又能如何看待呢？

        培养医者的……学校？

        “那又要多少时候才能办到啊？”

        自古以来医者传承都是父死继或者是师徒传承，从来也没有说是建立一个培养读书人一样的学校来培养医者的。

        建立培养医者的学校，这个建议让全医者们手足无措。

        “如此，就能尽灭钉螺？”

        面对皇帝提的种种建议，连太医院的太医们都是目瞪呆的。

，只要没有这种钉螺，那么毒虫自然无法长成，也就不会染病人了。

        “这只是一方面，几十万的病人总要医治，咱们正在召集能够治疗大肚病的名医聚集在朝廷行商讨，总结一个可靠的药方来，然后挨个儿的诊治，总要动手治疗才可以，否则看着病人去死，我们不到。”

        杜康咏叹了气：“不多难，总要尝试。”

        面对皇帝提的由朝廷面，在全国各省建设统一规模的惠民药局，在全国适合种植药材的地方安排专人种植药材，然后还提了邀请名医们牵，建立培养医者的学校，由他们来授课，培养合格的医者。

        方从哲有些疑惑。

        这话一说，杜康咏和刘传海就是满脸的无可奈何。

        他们都懂，但是目之所及都是病患，人非草木，孰能无呢？

        医者虽然没有商人地位那么低，但是在传统意义上，医者的地位也不。

        方从哲满脸的戚戚然：“这可如何是好，怎么看怎么都很棘手。”

        然而再难也要，再难也要从开始，不能因为难就不事了。

        朝廷已经把需要灭掉的钉螺的样绘画来散步到了江南各地，让各地官府组织人手在有人染的地区的和田寻找钉螺，然后立刻碾死，大量大量的消灭钉螺，让毒虫无法生长。”

        “朕没有开玩笑，朕深大秦医者人手匮乏，急需培养更多的医者来为大秦民治病所以朕决定投一笔资金在南京和北京各建立一所培养医者的学院，你们都可以在其中教育学生学习医术，培养优秀的医者，你们以为呢？”

        萧如薰从全国各地召集了名医京，和太医院的太医们一起商量起了全国医疗系建设的事。

        杜康咏接着说：“这些日的走访和查询之后，我们发现，每一有病人的地方，和田之中，都发现这种钉螺，所以我们正在到组织人手灭螺，发现了就捞上来灭掉，发现了就捞上来灭掉。”

        刘传海如此说。

        方从哲看着这满村的病患：“这一个村怕就是要不少时候吧？”