还有一个更加
等到明年,第一批的孩
们完成了两年的学业,然后就是设立第一所的中学,那个时候,估计愿意继续读书的孩
就更少了,而最重要的大学,赵括也已经开始
办了起来,赵括心里有个想法,他要用
等学府来供养地方小学,如大学成立,在里
教书的大概就是赵括,韩非这个级别的大人
。
同年,嬴政跟妾又生育了一个孩
,唤作将闾。
比起同时代某个以血脉来划分等级,并且一生都没有办法来往上爬的文明来说,更是如此。
自己将这些都学会。
韩非在来到秦国后不久,就跟当地的一位女孩成家,韩非并不奢望
,他也没有家里人来主持婚礼,在他
去求学的时候,他最后一个亲人,母亲就已经病逝了。当时也是艺主动帮着韩非找了一门婚事,而嬴政所迎娶的妾室,正好是韩非妻的妹妹,两人也因此有了亲戚关系。
而来这里求学的,大概率都是贵族弟
,让他们缴纳足够的学费,用这些学费来供养地方小学,赵括又怕这样的行为会让那些贫苦家庭的孩
没有办法
大学。还是钱财的问题啊,若是战争结束,秦国能将钱财用在
的政务上,这些问题大概也就不会那么的严重了。
赵括如今最大的愿望,就是让成蟜早些成家,这本来是艺该
心的事
,可是艺已经不在,赵括就只能自己来督促,可是成蟜一
都不着急,每次赵括跟他说成家的事
,他总是迫不及待的转移话题,这让赵括有些担心,这孩
该不会跟龙阳君一样吧?怎么就是不愿意成家呢?
在这个时候,赵括已经能看到自己的理想快要实现了,他现在要忙碌的,就是该如何毁掉军功制,军功制是要被摧毁的,这个制度当然很适合秦国,他为
层百姓提供了一个往上爬的途径,虽然也是属于一个封建的等级制度,可是这个等级制度不是建立在血脉之上,这在此时就算非常的先
了。
赵括这些时日里
的事
还是不少的,第一个就是学校制度,咸阳所成立的第一所小学,已经有了些成效,起码,前来学习的第一批孩
们,如今也是能认
不少的文字,可是弊端也暴
了
来,只是一所小学,所带来的经济压力就已经很大了,赵括觉得,自己得想办法来解决这样的压力。
他们都很乐意教扶苏,不只是因为赵括的面
,更是因为自己的学派,扶苏作为嫡长
,太
的位置是稳定了的,他作为太
,对自己的学派有好
,那将来...这好
不言而喻。
可是,这项制度却不太适合在和平年代继续存在,主要就是军功制的基础是战争和土地,统一之后,不会有那么频繁的战争,而同时也没有那么多的土地可以
行赏赐。赵括既想要毁掉军功制,却又不能将其完全摧毁,他必须要
一个取舍...这些年里,吕不韦一直在想办法过渡,却迟迟没有
行变革,主要也是担心会影响军队战斗力。
如今即将统一,也就不必担心那么多,可是为了应对各种挑战,军功制还是有着存在的必要。
公
将闾虽然不是茗的孩
,可是茗对这个孩
也并没有厌恶,她倒是开心,自己又多了个孩
,赵括当然也是,这也是他的孙儿啊,将闾在赵括的怀里傻乎乎的笑着,这是一个有些憨厚的孩
,赵括很喜
,不知何时,赵括也变得儿孙满堂。无意中,嬴政跟韩非还成为了亲戚。
赵括和韩非都教了他一些知识,为了让扶苏变得更加全面,赵括甚至还拜托自己的几个老朋友带一带扶苏,赵括的这些老朋友,就是吕不韦,展,槌,吾滏等学者,这当然比不上嬴政当初的老师团
,可是这些学者却能让扶苏看到很多不同的东西,展会告诉他秦国各地的农业
平,百姓的耕作日常,而墨家的那些学者则是告诉他匠人们的想法和诉求。