第38章  虫蠡

        左蓝旗，分有两伯，伯旗也是蓝旗，杂以其他边；右白旗，也分两伯，旗依照此前。……

        受领军令后，回营叮嘱手伍长、什长今日事宜。

        练行伍不难，据吴起兵法里说，一人学战，教成十人；十人学战，教成百人；百人学战，教成千人；千人学战，教成万人；万人学战，教成三军。

        霍峻站在校场上，见五旗帜大相同，然在五之，又因旗边颜差异，又有分辨。

        清晨时分，寅时才过，军营便响起剧烈的鼓声……

        霍峻捣鼓来的练兵方法有四项，分别是练行伍，即队列；练胆气，即军纪；练耳目，即排兵布阵；练手足，即个人武艺。

        “呜！”

        霍峻不像将门弟有人教授旗语，但他作为现代人却知数学里的排练组合，利用组合的不同，就可创造不同的意思。就如同摩斯密码一样，―代表a，而―・就是n，旗语也是如此。

        号令传达而，各

        台上又升起一面三角红旗，前随即升起三角红旗。

        在鼓声响彻停歇之时，千人士卒分五，已在校场上列成方阵。

        校场上，霍峻早已经洗漱完毕，等候屯长以上的军官。

        前，霍渊长剑，喊：“行军鼓响！”

        霍峻有了五百成规模的士卒，让他们训练刚队伍的氏曲五百人也是不难。军纪方面，需要长年累月的积累，方才可行。

        见可以开始，霍峻对后二人，说：“大军调度皆在旗语鼓号，故为将者旗语不可忘，需紧记心上。你二人听我吩咐，牢记我所说的号令。”

        汉代的军队以二五为建制，五人为一伍，十人为一什，五十人为一屯（屯长），百人为一佰（伯长），五百人为一曲（军候），一千人为一/校（校尉），五千人为一营（将军）

        浑厚的号角声响起，这是代表中军传递军令，方阵所有军官注视着台。

        手扶长剑，霍峻清清嗓，说：“今日习练耳目，诸屯昨日站位整齐，列方阵，听以军旗号令，练退，辨以军号，优者赏，劣者罚。”

        一通鼓，各屯士卒起洗漱，火夫烧火饭。二通鼓响前，各屯士卒预行吃饭，鼓响时，各伍长、什长名士卒，而各屯屯长需往校场参见霍峻。

        “诺！”

        霍峻扫视台众人，沉声说：“响号角，明诸军，五旗伏。”

        “升大红旗！”

        三通鼓响，校场上五旗已布，前红旗，百人为一伯，分为三伯，各伯也持红旗，然边框不同，分别标为蓝边，黄边，白边。

        “升红旗。”

        在古代中缺乏通讯设备，通讯靠吼的方式，战场上旗语也就至关重要了。而这也是门难度最的地方，需要编排一套的旗语，并让麾的人熟知。

，杀到孙权面前时，孙权才刚上。如果不是周泰舍命相救，孙权早没命了。

        霍峻在枝江那么多年，通过自我研究，也就捣鼓了一套旗语。随着军队规模的庞大，他为了化，也在旗帜上作改，如不改旗，改旗边。如果人数继续增加，他可以从旗上的缨文章。

        “咚！”

        风拂过，旌旗猎猎作响，霍峻衷甲的外袍随风而动。翔、霍笃二人剑于左右站立。

        当让翔所能在霍峻的指挥，退自如，反而是当重要的事。

        伏倒的五旗中升起象征前的大红旗，而方阵前的红旗升，示意他们接受到军令。

        “诺！”二十几名军官拱手，应。