“虽说学的初衷是为了三千万的捐赠，但我也想要凭借自己的努力成为厉害的艺术家，给人们带来好的闪光法。”

        当然，这里还包括一些星之森的特问题。

        终于到宿舍熄灯的时候，源铃躺在床上深一气。

        明天就是上学第一天，要好准备了！

        竹绘绘里眨眨，突然想到了父亲曾经说的一个词语，于是脱而，“源同学的意思是，想要成为最厉害的平民艺术家？”

        前少女的笑容毫无阴霾，好像沐浴在阳光之闪闪发光。

        用她的话来说，那就是要为以后成立最大的新闻社充分的准备。

        竹绘绘里愣住了。

        源铃则是在短暂的休息后，决定先把整个学校逛一遍。

些杂志上人访谈的常见容。

        夜晚，源铃将本摊开，看着上面的几条已经完成的计划陷思考。

        她还将兔小举起来与竹绘绘里打招呼，“这次面试，我的闪光就是兔小！”

        竹绘绘里之所以脱而，完全依托于父亲那平等甚至抱有期待的态度。

        “嗯！准确来说，我的闪光比较特殊，需要有人抱以与我相同的心一起完成艺术，才能够诞生不同形状的闪光。”源铃照自己的想法解释说，“当然并不真的是人，也可以是某种寄托了期待的东西。”

        “到时候你也不能拒绝我的采访哦！”

        这个问题还真不好回答，毕竟她的技能很被动。

        竹绘绘里是个朗的女孩，并且对工作怀有极大的。

        她揽住源铃的脖，笑容朗，“我有一种直觉，你这个家伙绝对要一件大事！”

        源铃不明所以，但还是乖乖地任由对方摆布，洋溢的笑容灿烂又可，“嗯！那我们一起加油吧！”

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        “是的！我的理想正是平民艺术家！”源铃笑容灿烂，“我知竹同学的意思，但我不认为这是嘲讽的意思。”

        “一个问题，请问你为什么想要星之森呢？”

        “噗嗤！”竹绘绘里忍俊不禁，随后大笑起来，“哈哈哈哈！我终于理解为什么面试的时候三人都认为你才是最有资格学的特招生了！”

        刚刚说完，竹绘绘里脆歉，“抱歉，这不是嘲讽的意思。”

        学生们踩着碎沙走在林荫大上嬉笑打闹，也为新的一天注活力。

        闪光法二年级a班的教室今天似乎多了一些奇怪的氛围，好几人的视线若有若无地扫向教室。

        思索片刻，源铃决定如实回答，“我的闪光没有固定的形状。”

        竹绘绘里啧啧称奇，“诶～我还是第一次见到这样的闪光天赋。唔！绝对是个大新闻！”

        这个问题对于竹绘绘里来说很正常。作为校长的女儿，绘绘里没有经济上的困扰。哪怕没有闪光，也同样可以学星之森。

        模糊的想法在脑海中逐渐成型，却还差一的灵让细节丰满。

        竹绘绘里听到这里心生疑惑，“没有固定的形状？”

        “难不是理想吗？”竹绘绘里歪。

        那双漂亮的金红睛里折来的光彩不亚于竹绘绘里见过的最瑰丽的闪光法，好似一在前炸开来把视野染成鲜亮的颜。

        “在我的理念里，只要心存好和期待，每个人就是艺术家！平民艺术家这个称呼对我而言，就是特别特别棒的称呼！”

        “钱！”源铃毫不避讳地竖起大拇指，“校长先生说，只要我达成相应的条件，我就可以为福利院争取到三千万的捐赠款！”

        翌日清晨，金的阳光为地面扑撒上一层薄薄的金碎沙。

        “唔，除了三角铃，我还需要学习其他的东西。舞蹈和歌唱每天午都有课程，可以去学一些理论知识。”源铃一边书写一边计划。

        于是用过中午饭后，竹绘绘里就抱着满怀的新闻素材飞速消失了，影一如既往地神鬼没。

        第6章

        “这两者并不矛盾呀。”源铃抿开一抹略带羞赧的微笑，面颊也浮现可的红晕。

        在这个“艺术家诞生于上阶层”的世界来说，“平民艺术家”其实是对无法系统学习闪光法的平民的戏谑称呼。

        “闪光的话……”源铃挠挠。

        “请问你的闪光是什么形状呢？”竹绘绘里用录影笔记录。