在朱元璋的面前，赫然是多达一千亩的土豆田。

        就比如前的大明朝，华夏不是没有沉沦过，他们的国家曾经被蒙古人灭亡，将近百年的时光，他们没有放弃，没有屈服，终究有了推翻元朝的那一天！

        之所以还能苟延残，无非靠着两，其一是君士坦丁堡固险要，寻常人还真杀不去。

        普通的百姓，已经不会关心东罗的生死，或者说，这个千年帝国，赶快结束了，对谁都是一种解脱。

        所谓皇帝，也不过是上帝的仆人罢了。

        什么意思？

        只有那些为国立功的将士，他们的弟才能适当酌录取。

        是苟延残，还是净利落地死去？

        自从这一日开始。

        要说这么多年，大明朝确实有一整套办法，哪怕是海外的夷人，也可能受到妥善的教育。在应天，甚至有通拉丁文的人才。

        曼努埃尔没有别的选择，只能尽量试着理解大明的主张，从皇权来自百姓，到万民一致，再到均田均赋……这一切主张，都让曼努埃尔目瞪呆。

        第二，还是君士坦丁堡的位置，扼守交通要路，商队往来，能够征收一些过路税。靠着这笔钱，东罗能雇佣一些加索的雇佣军，利用这些人，保护君士坦丁堡。

        毫无疑问，这是个很好的问题，但是在张承天看来，本就不是问题。

        而参加考试的基础是教育，教育又是大明的一大特，广泛的兴学教化，近千万学童学，依旧是不分贫富贵贱！

        居然搜集了这么多皇帝，他们是闲着没事了？

        相比之，东罗千年积累来的，都是些什么玩意？

        只有反反复复，不死不灭的，才是真正的王！

        在这个国家，虽然有勋贵的存在，但是要想官场，执掌权柄，就需要通过考试。

        只是一开始，他就到了烈的冲击……比如大明朝的通识认为，皇帝是受万民之托，奉行王，治理天。

        比如说重新崛起！

        毕竟昙花一现的大帝国，实在是太多了。

        或许，罗也可以创造一个奇迹！

        一句话，就说明了大明皇帝，权力来源万民托付……这一条就跟罗发生了冲突，尤其是后期的罗，皇帝需要大牧首加冕，唯有如此，才能正儿八经登上皇位。

        “那要看你的悟怎么样了！”

        渐渐的，曼努埃尔发现了一个了不起的东西，没错，就是科举！

        而且这个考试基本上不存在加分项的。

        那大明的皇族是什么样的？

        难在大明朝，没有贵胄吗？

        很快，曼努埃尔就开始正儿八经接受大明朝的教育。

        这不是疯了吗！

        张承天直接给个白，“没息的东西！你不能把生死寄希望别人！至少不能全都靠别人……你要认真学习，用大明的方法，改造你的国家，爆发大的战斗力，自助者天助之，懂吗？”

        大明朝是有贵贱之分，但是贵贱却不是固定的，有一个公平的动通存在。

        那些普通人，也能登堂室，和贵族并驾齐驱？

面对大元天，似乎也没什么底气。

        老朱咧嘴大笑，摸着朱雄英的脑袋，“咱的好大孙，这次收获之后，咱非给你发个勋章不可！你这种田有功啊！”

        这个国家已经死气沉沉，腐朽萎靡，从上到，没有一丝一毫的活力。

        只有到了那一天，才算是罗的胜利！

        而且让他更加震惊的是，前这个国家，到底是什么怪啊？

        曼努埃尔瞠目结，嘟囔了半晌，只能：“我希望大明的援军可以过去！”

        ……

        曼努埃尔一怔，吃惊：“当真？”

        皇帝的权柄，到底是神给的，还是百姓给的？

        “你有什么好纠结的！你的国家一步步衰落，不断沉沦……不断打败仗，离着亡国已经不远了。当奥斯曼大军围攻君士坦丁堡的时候，你是希望上帝显灵，还是希望军民百姓，拿起武，奋起抗争？”

        曼努埃尔在学五个月的时间以后，他终于定了决心，要彻彻底底，学习大明……那此刻的大明皇帝正在什么呢？

        “听傻了？不明白了？好好学着吧！我知你们拂林国，都快要亡国了吧？你在这里多学些日，琢磨明白了理，或许你就能挽救你的国家了！”

        而这个考试，是不区分贵贱的……哪怕是田里耕种的农夫，只要通过考试，立刻就可以改变命运。

        仅此而已！

        难就没有别的选择吗？

        曼努埃尔就随着小学生，学堂听课。

        就算是鲁王的公，国公的孙辈……想要好的学堂，一样要参加考试。