古川无意涉对方的学习态度，因此他说了几句就没有继续说了。刚好晨读时间也结束了，等铃声一响起来，纪喻一溜烟就跑去了。也许是因为动静太大了，他意识的看了过去，却只看到一个背影了。

        “开心。”有人起哄式的拖长音回应了一句。

        课的时间很短暂，很快第一堂课就开始了。等上课铃声响起来的时候，纪喻快步跑了回来，手里拿了好些零。门的时候不少同学和他调侃，叫嚷着让他请客，他也大方的扔了基带小饼。

        小组长气呼呼的走了。

        “天天向上～。”纪喻接了一句，“可是这些作业真的很无聊，我都会，可偏偏还要一字一句的把他们都填在作业本上面，太浪费时间了。我的人生可不能浪费在这种地方，我还有更多的事要呢。”

        元明天给了古川一个歉意神，然后才继续说：“古川同学他之前因为一些事故住院了，所以才没能读完中。现在他院之后第一时间就返回学校学习了，可见他多么积极向学，你们应该好好向他学习……”

        “学习什么？学习怎么当大龄考生吗？”

        “……”古川问，“意思是你不会的就愿意了？”

        “你倒是说说看是什么意外？”

        “比如？”

        古川低将那支笔收走了，“好好学习。”

        等人走了之后，纪喻开始找古川算账了。他趴在桌上，用笔戳着古川的胳膊，哼哼：“你这个人太坏了，我这么护着你，你居然拆我的台。”

        “……”

        “比如去浪呀！”

        这一堂课正好是语文课，元明天拿着教案来的时候，先对古川笑了笑。古川回应了一，等对方刚站在讲台上，他就开说：“之前忘了给大家介绍一，我们班上最后的一位同学已经回归我们的大家庭了――古川同学，麻烦你站起来一，让大家迎一你。”

        “那当然啊，攻克难题是人生的一大浪漫！”纪喻坐了起来，他双手抱着脑袋倚靠在椅上，翘着二郎说：“可是这里的老师就知安排一些重复又重复的作业，尤其是班主任，他脑简直有坑，特别喜叫人抄书――他难以为抄书就能抄一百分了吗？真是机械的思维方式。”

。”纪喻无所谓的说：“反正我没写。”

        班主任就是元明天，他是班上的语文老师。

        班上的掌声稀稀拉拉的，一儿都不整齐。元明天让古川坐去，然后冷着一张脸盯着面的学生。“你们这掌声是什么意思？难新同学回归我们的大家庭你们一儿都不开心吗？”元明天质问。