闭上
睛,安宴的心脏因为紧张和不安,一直狂
着。最后他睁开
睛,沉声说
,“王座,我需要
制手段。至少,我需要在
中这一年的时间中,需要有人能够鞭策我好好学习!”
“但是现在我还在厌烦读书啊。”
【如果你一直当一条咸鱼,你能够形成一个人格独立的人吗?
一辈
别人的附庸,你真的觉得这是一件很有尊严的事
吗?】
相信今后安宴不会反过来怪他,而是会
谢他。
【难
你上课的时候,老师讲课你有认真听讲吗?】
第8章 考察
【你是否需要一些
制手段?】王座再次询问安宴,安宴现在吊儿郎当的神
,很显然是缺乏社会毒打的。安宴不是笨
,而是太聪明了,并且没有将聪明放在学习这件事
上。也是从小养成的习惯,王座认为,如果能够采取一些
制
的手段,说不定还能够让安宴完成华丽的蜕变。
“那我不想读书也得
着我读书,读书还有什么意义?这
本就不是我想要的啊……”
深
一
气,心
一横,安宴说
,“好吧,王座,你说动我了。我的确不想成为别人的附庸,安宴就是安宴。不是父母的安宴,也不是顾维则的安宴。我是一个独立的个
。”
“但为什么是
制手段呢?难
现在不能一对一教导吗?”
【不过,需要当事人同意,才会使用
制手段。
要不要使用,决定权在你的手中。】
【很
兴,安宴,你还有救!】
王座接连的发问,每每都
及到安宴的底线。越听,安宴的脸
越是向
沉。别看安宴表面上嘻嘻哈哈,似乎只要顾维则养着他就够了。说到底,安宴明白自己是个独立的个
,不
今后顾维则是不是会真的养他一辈
,他也不想要
别人的附庸。
最后王座那句没
没脑的话,安宴没有
明白。倒是他
前的景象慢慢地消散,又变回了之前的模样。没错,他现在依旧还坐在自己卧室的书桌前。
【所以,决定权在你自己手中。如果你想要读书,要维护咸鱼的尊严,只是看不
去书。可以选择
制手段,当然,如果你决定不要读书,咸鱼没有尊严,自然可以选择不使用
制手段。】
【一年的时间,已经足够了……】
诶等等,既然王座能有
制手段,说不定这
题王座也是可以解决的。
既然能够直立行走,为什么要坐在轮椅上装残疾人呢?
他好好读书之外似乎也没有任何作用了。
当然是否使用
制手段也需要当事人同意才行,这就相当于一个监督作用。是当事人需要有一个监督作用的人,和别人商量之后,才能够采取一些
制
的措施。如果当事人不同意,那么学术王座也不会
制采取措施让安宴读书。
“
制手段?”安宴好奇地问
,“什么
制手段,不是你居然还有
制手段?没想到啊,你这个
眉大
的家伙,也会用
制手段!”
“所以,
制手段的意义在哪里?”
“我就想问问,如果选择使用
制手段,会不会有磁暴步兵似的效果?”
王座这话实在是太扎心了,要是老师上课的时候他认真听讲,也不至于落得现在这个
场,还需要复读都不一定能够考上本科大学。
“王座,既然你能有
制手段,想必我现在
的这
题,你也应该是可以解开的吧?”
【更何况,
考并非只有
一的数学知识这么简单,接
来你还需要复习化学、生
学和
理学。也不要寄希望于开学后去询问老师,你别忘记了,你就读的是
三复读班,老师不可能从
一的知识给你讲,除非你重读是从
一开始的。但是你能舍
面
重读
一吗?即便是重读
一,你就会真的认真学习吗?】
【
制手段就是因为即便是一对一辅导之后,你也不一定会巩固,但是在
制手段中,你只能巩固一对一辅导后的知识
后,才会去
其他的事
而设立的。首先我要提醒你一
,如果你不采用
制手段,这
题你恐怕自己思考到开学的时候,也不一定能够想
来。】
【最终目的只是让你好好学习,
制只是一种监督你好好读书的手段。】
【那是你没有
受到读书的乐趣,
制手段之一,就是让你能够
受到书本的魅力并不比顾维则弱。】
那么,那个
制手段究竟是怎么回事儿呢?接
来,会发生什么呢?安宴心
【不会,
手段分为几个阶段,在你读书越多,甚至是在喜
上读书之后,
制手段是不会有任何作用的。】
等等,什么时候顾维则都变成计量单位了?
【所以,你需要
制手段吗?】
“我在想想……”安宴总觉得这个所谓的
制手段有
不太靠谱,说不定还会对自己的
造成伤害。尽
王座说的时候,其实他也是有些意动的。
【当然,
制手段之一,一对一教导可以解决你的一切困惑,甚至还能够
现变种题目,让你自己解题,来巩固知识。】