“小凤凰。”他凑过去叫了声，伸手在小孩前晃了晃。

        池羲不放心外来的家庭老师，怕他们吓坏小宝贝。于是决定亲自上场，帮小青鸾辅导功课。

        “游老师，”祝燃喜唱歌，立刻抱着话筒唱了第一首，间奏的空档还跟观众席互动，“游老师，你要唱歌吗？”

        游青鸾应了声，觉得小同学是心非的病越来越严重了。

        憋着憋着，难怪他会化为大王，原来是在沉默中变态了。

        脑袋上还得一行字幕闹都是他们的，我什么都没有。

        游青鸾忍不住又冒熟悉的想法代沟太宽了，他本不知现在的中二小孩脑里想着什么。

        “不了。”游青鸾拒绝，他对唱歌没兴趣，对经典老歌更没兴趣。

        池羲转过去，看了旁边同样十几岁的小可。

让我们别他，他一直不合群！”

        虽然他中时期成绩比较垃圾，幸好池羲是天赋型选手，后来大学期间也算发愤图了一阵，中题目难不倒他。

        明明他喜吵闹，喜朋友，最怕一个人呆着。结果这种闹的场合，却总把自己搞得卓尔不群。

        莫非这会蹲在哪个角落，扒着门偷看他们？

        次数多了，小青鸾已经渐渐适应这个称呼。虽然他不太喜被取外号，可池羲那么叫着，有种深深溺疼的觉，让他本无法抗拒。

        不过这样的闹气氛好，他打开手机拍了张照片发给池先生，什么文字都没。

        总而言之，小同学总是闷写作业不是办法，娱乐生活太匮乏了。

        神仙崽崽来这边快一个月了，每天乖乖写着作业，不吵不闹，特别听话。要不是池羲叫他，他肯定都没想着去玩。

        况且，就算小青鸾愿意去，池羲工作忙不能时时刻刻照顾他，小孩在这边没有什么朋友，可真难办…

        此刻2019年，刚过吃完饭的时间，池羲收到照片时，正在帮小青鸾辅导数学。

        “嗯？”小青鸾放笔，仰看他。

        而且小青鸾比预想中还要省心很多，如果要用打游戏来形容，游青鸾教小池羲是地狱模式，他辅导小青鸾就是新手引导模式。中分大分课程容，小青鸾都可以通过网络授课和自学掌握，交让人满意的答卷。池羲所能的，只能为他舒适的学习环境，顺便帮小可听写单词，讲讲解题思路而已。

        他打开手机，瞧见照片里，一堆十几岁的同学聚在ktv的包厢挥霍青，一张张脸笑得像花一样。

        他之前跟游青鸾说，自己开始五三，并不是开玩笑。小青鸾不愿意走别墅，不想跟陌生人接，但他的学业还要继续。