因此为了公平公正，每幅画起码会经过三名老师之手，确认无误后取平均分。

        然而面对面直接看到对方的画，这C班老师才明白他到底是怎样的一种天才。

        “这幅速写还不错。”潘学海边边在卷上打上了85分。

        这个监考老师是教C班的，平常和戚临清并没有过多接，也只在办公室里听说过他是个天才。

戚临清朝她，“你也是。”

        教师办公室。

        午考素描和粉。

        潘学海心中隐约有了预，问：“谁？”

        他坐在画架上，唰唰动笔画着，浑然不知后的监考老师直接惊呆。

        C班老师调侃：“潘老师，你该不会因为自己班学生放吧？”

        这两样戚临清更擅长，也更喜。

        欣赏、评判画是一件主观能动很的事。

        “你们快看！D班有两个学生的分数可以升到A班！！”某个老师忽然兴奋地把排班表格拿了过来。

        考完试，众人心各异。

        潘学海轻哼一声，把画纸拍在对方桌上，：“不信你自己来看看，这幅速写到底值不值85。”

        前这幅速写，确实总平不错。

        最后统一的分数评判来，这名叫封嘉庆的学生竟然总共拿到了中档的分，可以直升B班。

        -

        ……

        C班老师低一看，顿时哑无言。

        但他很快惊恐地发现，自己竟然连丝毫缺都无法找！

        无论是素描还是粉，皆表现了少年大的术天赋。

        他享受沉浸于画画的觉。但画速写求快，总是很快就结束了。

        这是什么概念？！

        “戚同学，你有觉自己在画画时遇到瓶颈期吗？”瞿京走上前问对方。

        最后他们还要照总得分重新行排班。

        就是印刷在艺考教科书上的典型范画，恐怕也不过如此。

        -

        见不少人都向戚临清围过来打招呼搭话，甘以山这才意识到，虽然对方的格有些严肃冷淡，但在画室里似乎很受迎。

        短短一月的学习就能连两班，足以证明对方确有术天赋了。

        他背后来一看名字，封嘉庆，竟然还是他们D班学生画的。

        对方的画作，完无缺。

        调阴影轮廓鲜明、用细腻。

        C班老师甚至凝目仔细想在对方的画中找缺陷。哪怕一。

        月考结束后，画室老师们纷纷忙碌于批阅卷。

        --

        而同样很被潘学海、韩仕看好的瞿京同学，分数却只能升到C班。