但学到的知识就是学到的,他脑海里的知识,是谁都拿不走的。
好!俞晚舟对此没有发表什么意见,他现在的知识还不足以支撑他自己知
该学什么,老师让他学什么。
俞晚舟的老师,大概就像是作为一个摆设一般。听上去名
好听,但实际上,俞晚舟
本就用不到老师。什么东西都能够自己学会。
俞晚舟,你老实回答老师,你真是才开始学习数论吗?方老师
觉整个世界都玄幻了起来,学生两天时间就能够学会数论。怎么想都觉得不对,他
本得不
一个符合逻辑的结论。小说要是敢这么写,恐怕读者都要暴打作者一顿。
第八题解
来,方老师不可置信地
了
自己的
睛。依旧还是正确的,接着俞晚舟已经开始动手
第九题。抬起手腕上的时间看了一
,现在才十
整,难不成俞晚舟能够在中午吃饭之前,彻底解决掉五
比昨天难度更加大一些的数学竞赛问题?
这还是人
的事
吗?两天时间,数论基本上熟练的掌握。方老师仿佛是看见了一颗,未来在数学上冉冉升起的天才。
方老师也不淡定了,俞晚舟还在想最后一
题,但他前面的四
题都是全对的。
的确是从前天才开始看初等数论的。俞晚舟倒是没有说谎,他的确是从前天开始看初等数论,之前本
不是数学专业。在数学上面的了解并不多,要不是靠着
大的学习能力和理解能力,估计他现在看着数论都是一脸懵
的。
基本上数论的知识
,你都差不多理解了。说
这里的时候,方老师还特意停顿了一
。
蹙着眉
,思索了一会儿。俞晚舟继续在卷
上写着自己思考过后的答案。
我说俞晚舟啊。方老师说话都有些不太利索,那你能把这张卷
上的
容全都
完吗?
他摸了摸自己的鼻梁,有些纳闷的说
,老师,我这是
错了吗?第一反应就是自己是不是
错了题,大概是长期以来,俞晚舟的习惯。生怕自己在学习上
现了不该
现的错误,方老师摇着
说
,你
得很好,全都对了。
俞晚舟拿着笔开始
题,方老师也不
其他事
。就盯着俞晚舟,
睛都不带眨
的。就这么死死地盯着俞晚舟,他仿佛是想要见证俞晚舟究竟是不是天才。俞晚舟倒是没有什么
觉,自顾自的
着题。在草稿纸上写着算着,然后滕写在卷
上。
这样
去,恐怕还真用不了多久的时间,俞晚舟就真的能够在数学竞赛上有所斩获。他的学习能力实在是只能用恐怖来形容。
但至少是中规中矩,细想一
,还有些意思。
看了两天的数论,能够
这样的结果这不仅仅是让人吃惊,更是让人
觉整个世界都好像是玄幻的!
拿着卷
看了一
,俞晚舟就知
这张卷
的难度,比之前卷
的难度加大了许多。
最后一
题说实话,这是俞晚舟有生以来,见识过最困难的一
题。光是思考,就花费了不少的时间。他埋着
,冥思苦想着。
嗯!俞晚舟

。
第26章 真是天才
咳咳。方老师为了掩饰自己的尴尬,还特意咳嗽了一
,这才说
,俞晚舟啊,现在先去吃饭,吃了饭然后在来
题。
完这张卷
之后,老师会给你新的书本让你学习。
方老师的手,微微颤抖着。对了,对了!第九题也对了,还有一个半小时的时间才吃饭,俞晚舟的速度越来越快。不会是在没有吃饭的时候,就能够直接把五
题给
完吧?
接
来,你在
几
题。方老师再次拿
一张卷
,卷
上的题目比上一张的题目少了不少。题目少了,相信难度是会增加不少的。
第六题是正确的,第七题也是正确的接着看第八题的解题思路,没有什么问题。
方老师越看越心惊,这十
题几乎是
括初等数论最基础的知识
,并且加以变通,难度上加大了不止一星半
。俞晚舟思考的时间倒是
长的,但最后
的结果是正确的。
接
来只剩
三
题,俞晚舟要是真能够都
对。方老师觉得,真让俞晚舟自己学习就足够了,
本就不需要老师。
等俞晚舟解开最后一
题的时候,这才发现似乎方老师看他的
神都有些不太对。
天!方老师彻底震惊!
我试试吧。俞晚舟也没有太大的把握,后面的题目他也没看。要是有一
特别困难的题目呢?
这就是你看了两天数论之后的成果?方老师彻底震惊了,俞晚舟怎么给他一种一天一个样的
觉。到底是俞晚舟的学习能力恐怖如斯,还是俞晚舟在耍他们所有人?其实俞晚舟的成绩非常好,不过只是没有表现
来而已。现在开始认真读书了,这才表现
来?