，接过俞晚舟递来的草稿纸。俞晚舟就在旁边说，我有些眉目了，不过还需要更多的文献和资料以及灵。

        宋辉拿着纸张对俞晚舟说，走吧，我带你去图书馆。

        俞晚舟愕然地说，宋师兄不是要给教授上课吗？

        我知了。宋辉微微颔首，指了指前方的座位说，你先去坐着，我上帮你借阅。

        啊个屁啊，现在都十二过了，吃饭的时间都要过了，赶紧的收拾一，去吃饭。宋辉开始促俞晚舟，没办法，俞晚舟

        看了好一会儿，陈远教授放手中的草稿纸，拿笔开始给俞晚舟一边说一边解释，直到后面看向俞晚舟询问，听懂了吗？

        行，那我先去其他事了。

        不然呢？宋辉继续调侃俞晚舟，你可是教授的新，我要是不照顾好你，我可就惨了。行了，你好好自己的事，我还得帮教授上课呢。

        你先看看，还差不差什么。

        但这是上天赋予的，生就已经决定好的事。

        俞晚舟看着宋辉离开的背影，摇了摇，没有说话。伏在书桌上，继续自己刚才的研究。

        唔随后他开始看俞晚舟的草稿，前面得还是很漂亮，俞晚舟研究这个问题也有几个月的时间了。

        好啊。俞晚舟用力，我得看看资料，然后琢磨一。

        天赋这个东西，说起来是非常玄幻的。对于一般人而言，是一个传说。但是真正有天赋的人，是一就能看来的。就是那种所谓的灵气，很玄妙。

        阿贝尔域的推广问题确实不太好，还涉及到克罗克定理，又要推广到任意有理域。别说是你，就连我也不来。陈远教授笑眯眯的说，你还年轻，不来也不要紧。

        只是一般人在研究数学上，终其一生或许只能是二学者。但是有天赋的人就不同，只要努力，是绝对能够挤一的。甚至，天赋众的那种人是可以尖学者行列。

        有多。俞晚舟跟在宋辉的后说，关于阿贝尔域的文献、资料，还有克罗克定理的文献、资料等等。

        额，宋师兄你不会是专程送我过来的吧？

        或者是，可以称之为大师级别的学者。

        来到图书馆门前，宋辉努嘴说，走吧，你要借阅什么书籍，给我说，我帮你借阅吧。

        之前教授讲到的容，他还有些理解不了。在书桌上写写画画，整理了自己的思路。努力的着自己的事，也不知过了多久。他没什么觉，好像是刚过了一二十分钟的样，宋辉又回来了。

        好勒，谢谢你啊，宋师兄。

        诶，谢谢宋师兄。俞晚舟亦步亦趋地跟在宋辉的后，两人离开办公室，陈远教授笑着摇了摇。宋辉自然是他的徒，俞晚舟将来也是他的学生。对于俞晚舟，陈远教授是非常看好的，认为俞晚舟有别人没法比较的东西，比如说天赋。

        俞晚舟仔细的看着资料和文献，过了一会摇着说，现在差不多够了。

        而在陈远教授看来，俞晚舟若是将来都像是这样好学、上。最次也是一学者，宋辉是有天赋。并且也很努力，但他的也就是一学者了，不像是俞晚舟，将来的起或许就是宋辉的终。人和人之间，有时候差距大到令人窒息。

        俞晚舟似懂非懂的，我得理一思路。

        陈远教授刚开始讲解的时候他是很迷糊的，现在他稍微找到一些思路。不过还得继续想想才行，就在这个时候宋辉推门而，看见俞晚舟坐在旁边，带着一些调侃的说，哟，师弟回来了？

        宋辉也瞪大了睛，同样惊奇的说，你想什么呢？

        宋辉笑着说，有什么好谢的，我看你要是来渝城大学上学，我就要失咯。很明显，这就是一句调侃的话语。俞晚舟也跟着笑了笑，来到座位上，俞晚舟坐之后，宋辉去借阅文献和资料，不一会儿，他拿着一摞资料走过来，放在书桌上。

        宋辉，你把这个拿去。陈远看了一宋辉，将一张纸递给他。俞晚舟坐在旁边思索着，陈远教授笑着说，要不你去图书馆在想想？

        宋师兄。俞晚舟冲着宋辉笑了笑，您也在来了啊。

        说完，宋辉也不回的离开图书馆。

        啊？

        尤其是在搞学术这方面，有天赋的人对于普通人而来，就是一件非常不公平的事。