说着林晓竟然站了起来，对着白舟鞠了一躬。

        很快，林晓就有一种恍然大悟的觉。

        说实话，陈笑笑的事，跟白舟没有什么关系，但是跟认可数有关系啊，这个忙，不得不帮。

        “所以，林老师不妨试一试侧面了结一这个学生，然后问题的解决方法自然而然就会现。”

        白舟顿了一，看着正在认真听自己复述的林晓，接着。

        白舟说完以后就停了话，林晓此时了思考之中，嘴里喃喃。

        只不过林晓是通过不断的碰，摸爬打才总结的经验。

        现在掉了个个儿，白舟此时俨然成为了林晓的老师。

        陈笑笑反而还乐得其中。

        “其实这就是她一种懦弱的表现，不想让人看到自己脆弱的一面，所以将自己伪装成刺猬的模样，之则伤。”

        “叮！获得认可数1！”

        就在15年刚刚拿到录取通知书的陈笑笑，正准备把这个好消息告诉父母，这知她的父母乘坐同一班航班，失事了。

老底的聊天方式，顺利的使自己没有一个朋友，她的名声也很快传遍了整个15级的新生之中。

        “白老师啊，我觉得我们两个的年龄差不多，但是我总觉得我在各个方面跟你都有很大的差距！”

        这句话还是林晓当年得知陈笑笑事之后，跟学生们说的话。

        毕竟他这一套东西，有很大的一分就是从林晓的上学来的。

        “叮！获得认可数1！”

        “叮！获得认可数1！”

        白舟一掉了碗里的汤，了嘴开。

        “白老师，以后我还要向您多都学习！”

        “但是，我们都知，每一个人的行为，都是有背后的原因的。”

        “没错！白老师！您说的没错！每一个人的行为都有必然的原因，不会有人无缘无故的让别人讨厌的事！”

        “叮！获得认可数1！”

        “透过现象看本质？”

        直到大三的学期末的时候，也不知因为什么事，陈笑笑这种格的原因被人发现了。

        “了解一个学生，要深全方位的了结，要透过现象看本质，不能通过表象，来给一个学生定！”

        “不！白老师，你太谦虚了，虽然我认识你没有几天，但是这几天发生的每一件事都显示了我们之间的差距！”

        “林老师，我不知你说的陈笑笑是谁，也不知她了什么事。”

        ……

        林晓见白舟谦虚的推脱，也是摇了摇继续说。

        “没有没有，怎么会呢？”白舟嘴上虽然这么说，心里还有有一小尴尬的。

        白舟本来想的是，等林晓了解了陈笑笑之后，解决陈笑笑的心理问题，那个时候，自己才能得到认可数。

        “叮！获得认可数1！”

        说完脸上了一丝赞叹的表。

        没想到这认可数来的这么快。

        “叮！获得认可数1！”

        从此之后，陈笑笑封闭自己，以至于排斥与人交往，而到这一最好的办法，就是将亲近自己的人，全从自己边赶走。

        这种现象足足持续了三年，甚至连同宿舍的同学都特意孤立冷落她。

        ……