可是他在大门哭了一个小时，就这样错过了。

        小陛来到现代的光时刻，被好几个同龄小孩围着吃心。

        “可是……”容容犹豫地说，“我和刺刺经常吵架，还打架，还给对方起外号。”

        但是心的小朋友们簇拥着容容，集教学。

        老师现在给他补上。

        “好啊。”容容跟他们说，“刺刺是一个质。”

        温老师把豆沙小面包和儿童拿给他，嘱咐：“容容，吃完心，要休息十分钟才可以去玩。”

        “他叫我‘茸茸’，我叫他‘刺刺’，我们还说，要不是山上只有我们两个小孩，我早就跟他绝交了。他也是这样说的。”

        他又不是小笨。

        小陛团手册[古穿今]  第13节    -

        茄全介绍完毕，容容忽然发现他漏了一个人。

        容容抱着，低：“我也是这样想的，可是……”

        “……”

        “那你还有其他好朋友吗？你可以让你的好朋友也加我们。”

        朋友们不约而同地陷沉默。

        的薯条和矮矮的番茄忽然发现：“容容，你在！”

        本来容容来的时间，正好赶上吃心。

        容容摇摇：“我不知。”

        好嚣张啊，看起来浑刺扎扎的样。

        茄见他好像不太兴，便转移话题：“容容，我帮你介绍一其他朋友吧。”

        朋友们笃定：“那当然是好朋友啦，你把刺刺喊来，我们让他也加。”

        “容容，洗手就是……是把手洗一！”

        还有一些小朋友没围过来，而是在场上玩耍。

        容容摸了摸嘴巴，不好意思地笑了笑：“我没有呀，但是薯条和番茄酱很好吃。”

        比较成熟的茄制止他们：“你们问的问题也太傻了吧？让我来介绍，容容，这是薯条，这是番茄……”

        容容吃东西慢吞吞的。小朋友们对他很兴趣，都围在他边，问他问题。

        质，就是两国敌对，其中一国把皇送到敌国，作为人质。

息一会儿，然后吃心。

        不好啦！从封建社会来的小陛吃小孩！

        茄指着他们：“那是玉米、那是白果……”

        “容容，你叫什么名字？”

        “容容，你是男孩吗？”

        可是这么多天没见到刺刺，他有想刺刺了。

        容容解释说：“我不知，刺刺算不算我的好朋友。”

        “质就是……我也不知，是刺刺自己说的。”

        容容才张开嘴，还没来得及说话，其他小朋友就帮他答应了：“好！”

        朋友们推翻之前的判断：“那你们不是好朋友。”

        “质？质是什么？”

        “容容，这样拧龙，这样是变大，这样是变小。”

        容容说的是古代的事。

        容容：“……我知啦。”

        “‘刺刺’是谁？”朋友们心地说，“你可以跟我们说，我们帮你看看他是不是你的好朋友。”

        容容歪了歪脑袋，好熟悉啊，这个刺。

        他发长长的，背对着所有人，穿着统一的罩衫，扎着衣袖和衣摆，架着脚，用力地用树枝挖沙玩。

        相互认识之后，茄又问他：“容容，我们都是好朋友，你要加我们吗？”

        “刺刺和我一样大。以前我住在山上的时候，山上只有我和刺刺两个小孩，我和刺刺一起住，一起玩。”

        容容：“要。”

        老师只让茄教容容洗手，单人教学。

        沙坑里还有一个小男孩。

        “容容，这里是洗手池，你是十二号。”

        人有多，容容努力跟上，把他们的名字和脸一一对应。

        容容认真地应：“我知了，谢谢。”

        他们帮容容撕开小面包的包装袋，好的：“容容，这是面包，好吃的。”

        朋友们不能理解：“你怎么会不知呢？你连自己有没有好朋友都不知吗？”

        容容洗完手，坐在场旁边的台阶上。