周晔有些意外：“这么巧，他一个盾卫有你一个治疗者弟弟，看来以后你们会组队。”

        “我叫付星，你真的叫周晔？”

        上一个是完全萌新，这一个就是彻底的懂王，周晔看了他前的红，应该就是在这里上课的年级学生，能猜到很正常。

通过师父的考验了？”

        武者系这位老师说的第三阶段，完全是一个福利，优秀者才能享受。

        周晔说一个事实：“治疗者的天赋，宙级等同于其他系的宇级，加英小队完全足够。”

        周晔有些意外，又想到冯川和他一样，天赋好，提前毕业，就笑：“我是周晔，治疗，算是大一吧。”

        第31章  第三个技能位

        周晔本就从论坛了解过，还经历过副本实战，再结合上节课距离把控，轻松找到一个合适位置。

        冯川笑得意味深长：“啧啧，失敬，有没有兴趣组个队，验一学校副本？”

        这时，前方老师终于开，周晔二人停认真听：“这节课，你们负责观察伤势，并且辅助我行治疗，首先，先各自选择一个安全的距离。”

        武者系的训练，一开始只是普通的拳脚搏，之后到了第二阶段，各自开始用了技能，一个小时后，很多人都筋疲力尽。

        周晔没拒绝，想了想，冯川说的组队就是互相见识一能力，而不是固定队伍，就：“可以，不过要过一段时间，这几天有兴趣的课程。”

        他们各自集合学生，周晔见之前那位治疗者在给他招手，就走了过去。

        付星还是摇：“这个我也知，主要是我判断不好况，技能要么早了要么晚了，等我毕业，我哥早就有完整队伍。”

        “好。”

        冯川立即开装置：“那没事，加个好友，有空联系。”

        周晔反问：“你知我？”

        “划分成16小队，一对一负责，开始训练。”

        这时，第三阶段开始，只听一位老师：“今天专门请了治疗系一起上课，治疗系同学32人，因此我们也挑选32人。”

        付星一脸兴奋：“真是你啊，付杰是我哥，他给我说过你。”

        付星却摇：“这个说不准，我天赋才宙级。”

        于是周晔。

        那人又：“嘶……还真是，我也一样，看来有机会和你组队哦，认识一，盾卫冯川，大一生。”

        战斗中，治疗者可不能在前线，更不能无脑在后方，需要据况调整，保持随时能够治疗的距离，还要不被敌人攻击到。

        此时，学生几乎到齐，从训练场中心的建筑走五个中年人，应该就是老师了。