李尔留一封遗书，只有一句诗――

        那忱，淡了。

        许倾尘不解，神一直落在憔悴的苏音上。

        小树就快长大，却亲手折断枝叶。明明考过后，他将有一个好的前程，可他放弃自己了，像没遇到许倾尘之前一样。只是这次，他自我放弃得太彻底。

        所以从此，许倾尘在自己与学生之间，划分一界限分明的线，谁都不许越界。

        ......

        她负责教书育人，在能力范围，给予学生支持与帮助。该的，不该的不。

        这段尘封的往事，每当许倾尘站在天台，便会在前重现一遍。

        所有的所有，都源于她多事了。

        当晚，学校楼传来撕心裂肺的尖叫声，有人大声喊叫，“死人了！”

        这天，距考还剩三天。

        老师是老师，学生是学生。

        她十分专注。

比六月朝阳还要灿烂，却短暂如烟。

        苏音掀起，当看见许倾尘，她顿了两秒，慢慢垂，调整姿势，拢碎发，重新拿一支笔，将那条画到一半的辅助线画完。

        她不知，许倾尘捡起那支笔握在手里;她也不知，许倾尘底闪过薄薄的担忧。

        -

        苏音就是不肯抬。说不抬，就不抬。她有这毅力，比如刚才，行让自己醒过来爬起来吃药，行让自己打起神来上自习。

        是李尔，他死了。

        她从不和学生交朋友。

        许倾尘来到门，没往里面走，她眉心微动。苏音怎么来上晚自习了？

        别人都说许倾尘不近人，许倾尘也不在意。那件事真的吓到她了。她绝不允许再现第二个李尔。绝对不可以。

        虽然大家都说李尔是死于抑郁症，但许倾尘始终过不去心中那坎。她总认为如果当初没有劝李尔学习，没和他产生瓜葛，那他就不会喜她。不喜她，他是不是就不会死了。

        完冷风，许倾尘便去办公室看书，一页接一页，等最后一页看完，她才起，打算去教室看一。已经是晚四，最后一节自习课。

        李尔喜她，她当然知。但这种对许倾尘来说，是禁忌中的禁忌，她抵，抗拒，排斥。但李尔是无辜的，他不该死。

        苏音脸惨白，嘴唇也发白。轻轻倚靠讲桌，低写卷。她上没劲，笔也握得很轻，一条辅助线没画完，笔从手中掉落，沿桌面落到地，像有目标一样，到许倾尘脚边。

        君生我未生，我生君已老。

        不可否认，这件事改变她很多。无论是教学方式，亦或是对待学生的态度。