唯一要些的大约就是以健将级别退役的方胜平了――这个级别意味着方胜平在正式赛事中曾经跑过10秒50以的成绩。

        如果以纯粹的实力来看，他的百米实力大约就在10秒60开外，而在状态不好的时候，跑10秒90之外的成绩也算是常事。

        方胜平在低盯着手里的计时又看了一阵儿后，把它丢到了哪个育老师的手里，说：“……你自己看吧。”

        方胜平瞥了这育老师，直到了他时什么意思，他意识地想要摇摇，但到底还是没说什么。

        顿了顿，这育老师的声音在这一秒都了八个度：“草，苏屿他跑10秒90了？！”

        他在一整个职业生涯中确实有跑过10秒50，但是次数相当有限。

        之所以秒表计时上的成绩时10秒61育老师却只说10秒90，这是因为十二中既没有电计时的测试设备也没有风速测试设备，唯一能够用苏屿成绩参考的就只有这个手计时的秒表成绩。

        边上的育老师听着这数据，意识地讷讷了声：“他之前的pb是基地赛上的10秒93吧，所以他现在的成绩是稳国一线了？”

自己手里的手计时数据陷了茫然之中。

        手忙脚乱接过计时秒表的老师好不容易拿稳秒表，在定睛一看之后，也茫然地抬起了。

        这成绩，就别说十二中的这些学生了，就整个十二中的育组加起来，恐怕也没几个能说自己的pb比苏屿要的。

        “在这种况，他能跑手计时10秒61的成绩，这只能代表在竞技状态和对他来说更富有挑战力的比赛中，当他状态胜负迸发的时候，成绩只会比这只不弱。”

        而方胜平的表达就更为直接了一些。

        “哈？方儿，我没看错吧？这成绩……10秒61？！”

        而依据国际田联的规定，所有手计时成绩需要再加上大约0.24秒才与电计时成绩基本持平，再加上不甚明了的风速条件，这种况，这名育老师只能大致判断苏屿的成绩已经来到了10秒90的范围，但是并不能确定苏屿的成绩会是多少。

        “不止是10秒90，他的实力应该已经10秒85了，刚刚这场比赛只是普通的测试，跟苏屿他自己平常训练中全速行速度测试的状态应该差不多。”

        边上隔班那个被临时拖来哨的育老师看着方胜平茫然的模样，凑到了他边问：“方儿，怎么了？你们班那个苏屿跑了多少来着？”

        作为一名运动员，他能够拿着百米短跑健将的级别退役，已经证明他在短跑这个项目上有不小的天赋了，可是只有真正到这个圈之后，你才会知‘竞技育纯看天赋’这句话是什么意思。