有些同学的家庭是真的困难，说是挣扎在温饱线上也不为过。

        “嗯，你说。”

        王老师说：“这个倒是不怕。学校能够这些事的老师很多。”

        面对这样学生，老师们只能尽力通过家访之类的手段来敦促，但能够起到的效果微乎甚微。

        这种事难就难在长期运维上。

        王老师想了想：“恐怕得重新装修才行。电线都得重新布置。”

        她帮助过的类似况的学生两只手都数不过来，但她个人能力实在有限，也想不太好的办法。

        对宁乐意来说，哪怕新建一栋宿舍楼也不是问题。不过遵守王老师的神，不多花一分钱。

        “能重新装修就好。类似况的学生应该不多。基金来补贴他们的住宿费、生活费和学杂费。宿舍的运维费用，也从基金里。”这会儿钱还很值钱，宁乐意估计这些算来，前期投大概几百万就够了。

        他们中学其实建校时间长的，还保留着建国前的教学楼和宿舍楼。

        “我是这么想的，助学基金主要是两个功能，一个是帮助困难学生。我知学校会给贫困生减免学费，助学基金是想给这些学生提供免费午餐、校服、文之类的东西，再给他们一生活费，最好是每周发放，就是这样工作比较繁琐。”

        空调电费只是其中最简单微小的一分。

        宁乐意显然是考虑过的：“学校原先的宿舍楼还能用吗？”

        但有些同学的家庭并不困难，只是因为各种各样的原因，家长并没有尽到责任，甚至是忽视，乃至于待女。

        宁乐意能够注意到的事，王老师怎么会不知？

        宁乐意自己读书的时候，就接过一些家庭比较困难的同学。

        教学楼改成了老师办公室，宿舍楼好像变成了杂房。

        而且相比于学习成绩，他们首先要的是生存去，然后才是尽量读好书，将来可以给自己找个好一的路。

        如果学校没资金来这笔钱，那么势必这些空调就会成为摆设。

        知小老太太是给自己省钱呢，宁乐意“嗯”了一声：“我再跟你说说助学基金的事。”

        宁乐意想要帮助的，更侧重于这分学生，因为在目前阶段，这分学生并不会得到更多帮助，但他们真的很需要帮助。

捐的钱会被吃掉一分。

        “这样，你给我个预算，要买什么，我开个清单给你。你照着买，一样都别买多。”小老太太想了想，又说，“你要是忙不过来，回我带几个老师过来帮忙。”

        就说最简单的，他给学校捐空调。一整个学校的电费不是个小数目。