纪夫，说：“见山所言，听之甚为有理，只是老夫从未试过，既然这样，一事不烦二主，游学也好、耕种也罢，都交于你来安排！”

        说完，云见山起，朝夫行了一礼，说：“请夫三思。”

民生，我知夫想教他们民事艰难、百姓不易，但未免之过急了。”

        纪夫呵呵一笑：“我见你膳堂办得极好，想必这些事难不上你！小，好好，将来老夫推举你当山长！”

        方大厨接过来一看，一片空白，就问：“云事，这上面什么也没写啊，你是不是拿错了？”

        “给我的？”方大厨有些意外。

        云见山，方大厨喜不自胜，让人看了好笑。

        “游学如此艰苦，他们只见自艰难，又如何沉心见得他人苦难，更何谈立一颗为民请命的心呢？”

        “如果不游学，又该如何教导他们呢？”纪夫问云见山。

        自己挖了个坑还贴心给纪夫递了铲的云见山：所以，他这是把自己坑了！

        若是别人说这些，纪夫肯定听不去，但云见山是唯一一个能与他不卑不亢交往的年轻人，他仔细听着云见山的话，想到自己与儿不睦的关系，想到逢年过节时其余夫都能收到来自学生各种稀奇古怪的礼，唯独自己收到的全是挑不错的节礼，纪夫心复杂，所以真的是他过于严苛了吗？

        云见山知，这事铁定落自己上了，无奈一笑：“见山定不会让夫失望！”

        “盐罐，你拿着用吧！”

        纪夫见状，满意：小，总不能什么好都让你占去！

        想到那本制作大全，云见山翻来递给方大厨说：“你看看，这上面的糕你能来吗？”

        云见山又让方大厨试了一，确定方大厨看不见，云见山有些傻了，难不成这制作大全只能他一个人看见，那不成废纸了吗？

        云见山想了想说：“一，夫可带他们行正常的游学，旅途人生百态，学生自会有悟。二，可以适度安排学生地劳作。我想，可以在书院附近开几块田，让学亲手耕种劳作，等粮收获，或卖或吃，想必学生能从其中悟良多。”

        得，又是一个鸡肋，云见山废利用给了方大厨，方大厨宝贝地接过，问：“云事这是什么？”

        山长可是要德望重、学问深厚之人担任，这选标准可跟他没有半钱关系。

        “夫说笑了！”

        云见山看了一，上面已经有晶红豆糕以及已经解锁的红枣糕的制作方法了。

        回到膳堂，云见山掏系统奖励的盐罐，系统说明是：一个普普通通的盐罐，有了它，妈妈再也不用教我放盐了！