两只耳朵还在继续听着政治老师讲课，但是她的睛已经在练习册上徘徊了。

        虽然有几个步骤还是不太解，但等到课的时候，她已经解析来这题的知识原，然后决定课后去办公室问问数学老师。

        看见她过来问题目，林老师就很兴地让她把练习册摊开在桌面上。

        尚雅一边认真着笔记，努力解林老师所讲的每一个知识，甚至恨不得拿mp3将林老师的课程录来，回去再仔细琢磨不懂的容。

        现在她已经完全成为学习的狂粉了。

        课间办公室又是人满为患，尤其是办公桌靠近门的两位老师完全被学生们里三层外三层地围得严严实实，她侧着挤过去，林老师的办公桌是在比较靠近窗的地方。

这一页放在旁边，就拿一节课的课本等待上课。

        她的政治成绩也就是一般般的平，听着政治老师平淡无奇的讲课，尚雅觉自己都有些昏昏睡，再定一看就发现周围躺倒了一大片。

        练习册上已经用红笔修改过正确答案，尚雅说她修改完答案后重新复习这个知识，但还是想不明白几个关键，然后将关键都用黑笔画了划线。

        认真的上完一节数学课，尚雅就觉显卡有发了。

        但是还是比英语通俗易懂，至少林老师说的话都是在她的语言系统中能够听得懂的，而吴老师讲课的语言和她的解能力就本不在同一套语言系统。

        课桌上堆着一沓课本，她就躲在课本后面偷偷打了个哈欠，然后偷偷摸摸将刚才没完的数学练习册扯过来。

        看了课程表后发现一节课就是数学课，尚雅又决定现在还是先不到林老师面前晃悠，等到再一节课间再去办公室。

        政治课代表上去课前带读，等到政治老师来打开课件，开始上课。

        这节课的主要知识依然是“指数函数与对数函数”的学习，又是尚雅最学不明白的一课。

        这题确实是不来，她就找到早已经撕来的练习册的答案，对照着答案的步骤和解析认真研究起来。

        林老师就掰开碎了给她讲，从这题的关键考、题信息，到为什么要使用这个方法求结果。说完这题，林老师又拉开屉拿一大沓灰青的数学练习卷，从里面找两张试卷，翻到后面的大题，勾了19题和20题，说这两题的考和思路也是相同的，让她可以综合解一。

        幸好这节课政治老师没有提问，尚雅就心安得地着数学题。

        现在她满脑都是数学题，恨不得将课本直接脑里。

        林老师讲完最后一题目，课后尚雅也拾掇拾掇就拿起练习册过去办公室。

        直到显卡完全发卡死了，也终于到了课铃声响起。