习搭

        毕竟端大师还是少数人，而如果每科都很尖的话早就考合安一中了，也不至于还待在致诚中学这个1.5中的普通班。

        现在尚雅觉得数学就是她的亲闺女，尤其是和陈路欣讨论数学题的觉可太舒了。

        其实不只是尚雅，包括陈路欣、斓淇她们所有人都会有偏科的科目，只是她们不像尚雅的英语这么离谱而已。

        最后还不忘吐槽一句：“真的，三条辅助线的题目，我还是第一次见到，实在是太狂野了。”

        只是学习这种事从来都不是她们能选择的，想要获得好的成绩，总要学会苦中作乐，说不定就能将自己骗过去了，就像尚雅和陈路欣现在这样。

        斓淇已经完全是笑不来的表，嘴里骂骂咧咧：“数学这个磨人的小妖！！！”

        斓淇走后，两人就继续讨论刚才的题目。

        对于自己看着是烂透了的英语，其实尚雅也不敢有太多的期待。

        中午去饭堂吃完饭，尚雅和陈路欣两人就废寝但不忘地回到教室。

        陈路欣已经前一亮，就直接拿她们早上从林老师那里顺过来的草稿纸给斓淇看，很是言简意赅地给她讲了一遍。

        斓淇觉得她们两个也是鬼，痛是真痛，但是快乐？哪快乐了？

        因为陈洁中午都不会回教室，陈路欣就直接在陈洁的座位坐。

        斓淇苦巴着一张脸，如果数学有实的话，她的神就会刀人。

        斓淇似乎有些不好意思地挠挠：“就是，今天数学作业的最后一题，你们解来了吗？”

        这题目的几何是长方abcd-a1b1c1d1，第一题是求证正方上的线段垂直题目，和她们早上的那题目很相似，但是第二问就是新增条件，并在这个新增条件行求证。

        早上林老师给她们勾来的那几题，正好现在两个人就坐在一起挖空脑地研究题目。

        “路欣，尚雅。”两人刚谈得烈的时候，突然听见后面传来喊她们的声音，于是双双停讨论，然后很对称地从左右两边转过。

        中午战斗的容还是立几何。

        不过现在是数学时间，她暂时就不去想那些糟心的事了。

        她们唯一的优就是……步空间大。

        最后一题？那不就是拿要三条辅助线的立几何嘛！

        如果遇到困难就一起讨论，看看能不能找解决的思路，实在解决不了就看答案推解思路，要是还是不明白那就今晚去办公室问林老师。

        两人都是将前面最简单的第一小题完了，再对第二小题发起攻。

        “但是痛并快乐着。”陈路欣呲牙裂齿。

        如果能将偏科的那个科目攻克来，她们所能得到的分数很有可能是几十分甚至一百分。