如果什么东西也不想学,  那就好好的玩耍吧！

        知识改变命运，奋斗成就未来。

        一样米养百样人。

        最重要的是那些各个科目的老师们，才不会放弃一个有天赋的孩。

        活到老，学到老。

        以后想要过得好，现在就要好好学习。

        不过长大了一，那就需要工作了。

        学去了当然好，继续学。

        比如武功,  比如艺术,  又比如赚钱的手段……

        话又说回来，除了基本的文字和数字之外，其他的容没有多要求。

        即使是老了，也可以想尽办法学习。

        学不去也没有关系，再换一个培养。

        这样的人长大以后，大分都会成为人才。

        如果加把劲的话，或许在学校里就可以攒一大笔钱。

        话又说回来，这样的教育方式，是不是让人觉得有些奇怪？

        在能够受到教育的条件，总有那么一些孩会主动学习。

        不是想玩还是想学，随他们的心意就好。

        除非是真的没办法，不然骗都会把孩骗去学东西。

        毕竟到了这个时候，他们也有反悔的机会。

        事实上，大一的孩的工作并不难，只是有些繁琐。

        孩还小的时候，大华愿意给他们一个好的童年。

        不过由于人们的文化平不一样,  所以又要重新分班。

        等到了长大的时候，估计也就懂事了。

        至于孩们学不学得去，那就是另外的事了。

        悄悄的说一句，那些从记事起就在学习之城的孩们，会被灌输一个概念。

        事实上，这又有什么关系呢？

        孩们还小，有的是反悔的机会。

        其实，这种事是完全不用担心的。

        在日复一日的灌输，即使学校里支持学生们个发展。

        学习不是孩的专利。

时间后，有一分人已经学会了规矩，那么就到了学习文化知识的时候。

        愿意继续学的就学,  不愿意的也可以学一学其他的东西。

        反正孩们那么多，总能挑选几个满意的。

        这个就要仔细一了，尽可能地将同龄人分在一起。

        这也是为了培养他们的独自生活能力,  不能离开了学习之城后还要玩。

        他们知自己的未来是什么，也可以选择对自己有利的路。

        毕竟想学就学，想玩就玩，随随便便照孩的好来，是不是太过放纵了一些？

        至于孩们会不会总想着玩乐，以后长大了就是普普通通的人，没有一个成才的。