“便是不能如老师待学生这般，有问必定答，可难不能指一二嘛？”

        于是，三的圈圈，便抱作一团，成了个三饼。

        林真只站了一会儿，这一问一答，已是教她放心，又瞧见塾师和学生俱是满脸笑意。

        “快些回去，可别教家里人忧心。”

        说罢，他也不唤书童来，自个儿铺纸研磨，提笔便写。

        麻烦事尽消，外皆安，家里自是喜。

        “学生不觉得委屈。”平安一笑，眉弯弯，“我得师长惠泽，哪里会委屈呢？”

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        “好孩，家去歇着罢。”

        如此，怎敢不盡心？

        他何其有幸，能遇见老师。

        “好！”底的小娘们一同应声。

        徐夫一笑，这是真要赶平安走了。

        “那谁能告诉老师，外的糖霜，作价几何？”

        尽兴而归，家来又唤了香滿楼的席面儿，叫上燕儿一家三，关起门来，好生闹了一番。

        整个过程，连火都不用生，小碾小杵和八。九岁的小娘，瞧着不似在上课，倒像是在玩闹。

        此时听平安提起此事，徐夫自是有映像，便，示意平安继续。

        当即便决定，要将慢慢送到这来！

        “老师，学生有一事不明，望您解惑。”

        主家是仁善，可犯了错，照样会手惩治。

        他们这些人，本就若浮萍，若是不依附着主家，此时还不晓得在哪里受嗟磨呢！

        走时还多是不舍，三人你牵着我，我牵着你，围成一个三的小圈圈。

        大不了，他先赔礼好了。

        “林娘，师徒之间也讲究一个緣分，而缘分，最是不能求的。明日，您先将家中小娘送来，跟着大家一玩耍半日。届时，再瞧瞧咱们有没有这一场缘份。”顾娘笑眯眯，语气温柔，声儿也好听，便是拒绝的话，也教人觉着顺耳。

        作者有话说：又晚了[求求你了]

        “还有我，还有我！我也给你帖的！”

        “好，我一定来的，我先去姚家，再去周家！”

        而林家这，经了邹娘和大壮这一调动，家里其余人便愈发用心，再是不敢心生大意。

        “学生先前为族中一位兄长抄写书册，他如获至宝，还专程来谢我。言语之间，甚是诚挚，直言那两本书，解了他多年困惑。”

        炒香的松仁、桃仁放小碾中碾碎，又将冰糖磨成细粉，再将糖粉与碾碎的果仁儿混在一，放在模里定型。

        可惜，她想来，人还不一定收。

        平安忽而想起一事来，他已是思量許久，老师待他关懷备至，他也当坦诚，便是有些失言幼稚，在老师面前，也不算丢脸。

        平安抄书，自是先禀了徐夫，夫同意后，他才动手。

        “何事？”

        “再说了，三十个学！可县学只有山长一人、教谕一人，训导两人，他们又自恃份，学生若是不‘俯倾耳以請’，毕恭毕敬，哪里能得其指迷津？”

        她去的那一日，整好撞见塾师带着小娘们制糖霜饼。

        藏书是徐夫的，上的注解也是徐夫读书所得，没有他的同意，任何人都不能私自抄写，更别说传去了。

        待平安走后，徐夫在屋里转圈儿，将平安的那句‘县学读书，竟无解惑’咂摸许久后。

        林真照样先自个儿去学塾里相看。

        “可族兄明明在县学读书，可为何尋不到师长解惑呢？传受业解惑，县学明明有山长教谕，为何读书的学却无解惑？”平安皱着眉，很是不解。

        而林真，自是将大半力，都投一件事儿去：为慢慢寻学塾！

        “冰糖也唤作糖霜，能蒸酥酪、熬莲汤，要想有甜味儿，可少不了它。你们说说，这东西好不好呀？”

        好在慢慢着实是个惹人喜的小娘，只半日功夫，便与学塾的两位小娘混熟。

        平安沉默良久，对徐夫深深一礼，：“多谢老师。”

        终是一拍手：“好！那便从这手罢！”

        “你可晓得自个儿家住何？我家去就给你帖，便是今朝不能一读书，咱们也要一玩儿的。”

        ……

我必不会教你受委屈！”

        林真瞧得好笑，瞧这样，不晓得的，还以为这是甚伤怀的别离之景呢！

        “哼！县学么，夫可傲气得很，没拜自个儿门，怎会多花心思去教导学生呢？说是传受业，可哪个不是藏着私心？”徐夫摇摇，显然对县学的风气很是不滿。

        多日奔波，又托了许多人，终是教她寻得了一合心意的学塾。

        秋来天气凉，一家便尋了平安休沐这日，往西山去赏红枫。