俗话说得好，实践是检验真理的唯一标准。

        谁敢相信，他刚才被雷劈了一顿，还差毁了大二年级的教学楼。

        就像是被一双无形的大手抓住，无数巨力从四面八方冲击而来，仿佛不受控制，一又一的承受着撞击。

        话又说回来，被雷击究竟是一种什么样的觉呢?

        只能说幸好他恢复的早，不然可能要赔个倾家产。

        那我也试试，争取一次成功。

        因为在他的印象里，被雷电劈过的觉应该是酥酥麻麻，抖得像筛一样

        降落到一半的时候，菲尼克斯又遇到了一个问题。只见他脚乌云翻，电闪雷鸣，大概率有瓢泼大雨倾泻而。

        短暂于麻痹状态的他终于缓了过来，猛地张开翅膀，再次冲天而起。

        如果他用力不足会导致降速度过快，如果他用力过度则会往反方向飞。

        还好当他们训练的时候，其他年级的学生也在上课中。

        突然而然的，菲尼克斯的好奇心突然被燃了。

        前者固然安全，但耗时太久;后者虽然节省时间，却要承受雷击的风险。可以说各有各的优，也各有各的劣势。

        在一众学生和老师的努力，不到一个月的时间，所有学生都可以自由太空了。

        在菲尼克斯看来，一句锤如何能够描绘那种觉，显得太过于儿戏了。

        就是很多时候，他们的降落地频频错。

        据说就像是被虫拿着巨大的锤狂敲，不是一，而是很多，如同捶打。

        伊桑说完，小心翼翼的取智脑等，然后转换成完全态，一往无前的飞向空。

        三分钟后，菲尼克斯了决断。

        其实大家都知原因，无非是脚的这颗星球会自转而已。

        就像菲尼克斯现在这样，突兀的遭遇了铁卢。

        他的亲卫之一，伊桑兴致的问。

        只有大运，还是开足力的大运，才能够描绘其万一。

        好在也不算是什么大事，只是容易让某虫在一天之验、夏、秋、冬、风、雨、晴、雪罢了。

        菲尼克斯抬看着晴朗的天空，回想起之前在瓢泼大雨中飞翔的场景，微微一笑。

        然而他们在实战的第一天就发现了一个大问题，他们签到的对手失踪了。

        什么被巨大的锤锤?还不如说是被大运撞过来。

        看他离地面越来越近，迟早要摔个好歹，受个重伤。

        此时的学生们十分天真，以为真的和在太空副本里一样。

        十几分钟后，菲尼克斯撤去了法天象地，挥舞着翅膀回到了训练场。

        因为引力的作用，菲尼克斯沉重的迅速穿过了乌云，不由自主地直线坠。

        因此他带着好奇甚至些许兴奋的心，毅然冲向乌云深。

        菲尼克斯想了想，选择了最笨的方法：一的尝试。

        菲尼克斯倒是要看一看，被雷劈究竟是怎样的觉?

        哥，你觉怎么样?

        因此他们这些学长才没有被学弟们看到狼狈模样。

        至于计算星球引力和翅膀力量关系的数学公式?抱歉，现在的他懒得动脑。

        菲尼克斯第一次听到这样的说法的时候，颇为错愕。

        不久后，他知了答案。

        虽然他常用雷霆万钧攻击对手，却从未亲验过被雷劈的受。

        授课老师说，以前他们在太空副本里怎么样?现在在现实里就怎么样。

        当理论变成实践时，事往往没有想象中的那么简单。

        大六年级学期的第二个月，一众学生开始前往太空实战。

        他们分明是从他们自己的地盘发，回来时却到了其他年级学生的地盘。

        因为他不确定自己降落的时候，六只金灿灿，柔且轻薄的翅膀煽动的力度究竟是多少?

        当星球动的时候，他们仍停留在原地。渐渐的，可不就错了位置吗?

        只要不作死，好。

        反正他死不了，试试又何妨?

小的技巧必须通过控制翅膀的扇动来调节飞翔的速度，否则极有可能化作星，在穿越大气层时摩生。

        他悬停在半空中，略显为难。是绕过这片乌云，在其他地方降落呢?还是穿过这片乌云，承受着电闪雷鸣的轰击，不不顾的往落呢?