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第263章 模拟实战的训练

        见短传合练得差不多了,远决定一个训练科目,球传球合。

们掐表计数的教练在大声提醒着时间快到了或者还差几脚传球;在训练场外围,好多正在接受惩罚的球员在玩命跑圈,而在终也有教练再给他们计时;而场地里那些还没轮到的球员正在自发的模拟训练,商量着该如何传接跑位,才能完成任务免受罚。

        比赛有输有赢,输的了“山羊”,自然不甘心,誓要在一波竞逐中赢回来;赢的则尝到了胜利的甜,想要继续保持。竞争的更激烈了,成绩屡创新,甚至有一组巴西少年在18秒之就完成了16脚传球,顺利完成任务。

        但少年们都是争好胜的,只要有奖惩,就会有竞争。组与组之间的比赛,比之前单纯的惩罚更能引起他们的好胜心,甚至练得比刚才更投、更认真了。

        5人小组自己也很急,队友们不断指着周勇球传接的技术要领,同时尽量将球舒服的传给他,以便于他理。

        这次远没有对完不成的提什么惩罚措施,但却要求球落地之后,必须得重新再来,直到完成这100米的训练距离为止。

        这可苦了周勇这样的糙哥,技术不足的弱就暴来,不是自己接不住,就是给队友的球不到位。只能一遍又一遍的重来。

        远也不等他们,继续安排一项训练科目,但周勇他们仍然得先完成之前的训练容才行。

        就在球员们惴惴不安的时候,远宣布了惩罚的方式,输的一组要给赢得一组山羊。

        就连巴力斯塔也于心不忍,帮他们求起来,向远建议:“要不然先让他们一个科目的训练吧,这个科目对于他们来说确实有难度。”

        慢慢的,其他小组都完成了,只剩了周勇这一组。

        大家这才长舒了一气。至少不用玩命俯卧撑和跑圈了。

        交代完,就安排韩鹏对动作不到位的球员行技术指导,但要求却没有打丝毫折扣。

        佩里纳已经不需要盯着电脑屏幕了,因为每个球员的心率都居,远超过最佳心率值的范畴。既是练的,也是给吓得!

        同组的队友们疼不已,看着其他小组虽然艰难,但也好歹完成了任务,自己这边却得一遍又一遍的重来,他们把目光投向远,希望教练能放他们一

        等其他组的阶训练完成后,周勇这组还是没能到达终

        对于完成了的小组,远又提了新的更要求。但周勇那组仍然在行之前的训练。

        “不”远斩钉截铁的回答

        因为是在行间的传球,这就对技术的要求比较了。即使是球不错、技术湛的巴西少年们也很难保证球完全不落地,因为这不止考验的是个人的技术能力,还对队友们之间的合提了很的要求。

        周勇更加着急,这个猩猩般健硕的汉急的都快哭来了,他不是为自己觉得丢脸,而是觉得拖了整个团队的后,让大家陪着自己一遍遍重来。

        训练场上一派严肃紧张但又生龙活虎的氛围。

        佩里纳佩服的望向年轻的中国boss,这个比自己还要小几岁的年轻教练,手段太犀利了!而且训练方法也非常科学,如果不是他长了一副东方人的面孔,自己真怀疑他是一名欧洲足球国的训练大师。

        整个传球过程,全要求用除脚之外的其他位传球,但允许球员连续颠球,自行调整。

        这次是5个人a、b、c、d、e一组,球员a在中间,其余4名球员在四周。依然是从一侧球门到另一侧球门,要求a先将球给b,b有2条传球线路,分别传给边的c和d,c或d接球后,也都有两条传球线路,要么是传给a,要么是传给自己边的另一名队友,总之不能回传,也不能越过a直接传给对角线的球员。

        “训练的意义是什么?就是为了弥补不足,在训练中发现的问题,就要在训练中解决!”

        其他球员们看向周勇5人的目光充满了同,也对远更加畏惧,要知这5个人都是中国少年,大家没想到远对于自己人手也这么狠。

        又练了几轮之后,球员们彼此间的默契逐渐培养起来了,传跑接应的距离和时机也开始找到了恰当的远又新招了,行组与组之间的对抗,两组同时行,规则依然不变,仍要求20秒以和15脚传球以上。但输的一组要接受惩罚。

        但远却不为所动,对他们这组交代:“你们是一个团队,完成任务是你们共同的责任,你们有义务帮助队友完成训练要求。”

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