一旦篮板被他拿住。
虽然他们
上都没说
来,
的反应却诚实可信。
为了不让别人看
问题,韦夏的防守将装模作样四个字诠释到极致。
新秀挑战赛的胜负无关紧要,他只要确保自己打得舒服,玩得尽兴,输赢和其他人的死活,他不
了。
“原来他也有这么自私的时候!”科比大笑,“我真是没白来啊!”
“这支球队
本就没有什么团结和默契可言啊!”米勒悲哀地说。
韦夏上场后发现他的队友屡次无视他的机会,宁愿
着防守
上也不传球。
“那就跟我合作。”
德隆火冒三丈:“这是你自找的!”
结果很囧,但他娱乐了大众。
就好像现在,德隆要球,他无视,弗莱挥手要他
空接,他为何不去死?
邓又气又急,戈登的白痴行径让他错过了得分的好机会。
“我同意。”米勒不
地承认,“一年级已经失去了先手。”
海德是地主,虽然和同级生比没什么牌面,但大伙会多让他投球。
他的前三次
手命中两球,投丢的是三分。
就韦夏看来,问题很简单。
因此,他突然化
威尔特·张伯
、往自家篮筐投篮的里基·
维斯和要求易建联把篮板让给自己好达成三双的安德雷·布拉奇(惨遭拒绝),对于他的防守人,他很放松,洛尔·邓想怎么样就怎么样。
不仔细观察,很难看
他在防守端划
。
队友不
合,他也不
合。
格兰杰被韦夏
线的勇气打动,还有,他极其不认可一群人孤立一个的
法。因此,他无视了德隆的要球手,将球发到距离更远的韦夏手上。
二年级突然领先7分,过程快到哈里斯反应不过来。
洛尔·邓和韦夏达成了某种默契。
韦夏却捡起地板球交给格兰杰去发,“丹尼,你还想摸球吗?”
想要赢
经验丰富的二年级,必须活用这两人。”米勒提前为一年级如果输球找到了背锅侠,“如果安德烈没有闹幺蛾
,我相信一年级的胜算很大。”
就这么被拿了6分。
韦夏用一记暴扣让自己的得分上双,从而展开了一段毒瘤般的比赛。
科比的笑
和激动的
让特洛维斯奇怪,但他们还需继续看比赛。
忽然间,一年级场上的五个人有三个是倒韦派。虽说无眉男表示要和韦夏停战,但现在的
况已经不是他想不想的问题了。
洛尔·邓的队友本·戈登没看
端倪,发现韦夏追着前者跑,还以为防守
度有多大。戈登灵机一动,决定来个
气又隐蔽的传球,他的运球手突然一抬,大约是在大
位将球传
,位置低,速度快,反应不过来的邓没接到球,
界。
韦夏挥着手,“把球发给我。”
他从替补席上叫起了韦夏和钱宁·弗莱,换
保罗与罗宾逊。
先是保罗传球失误,接着是
特·罗宾逊
攻犯规被德隆换
。刚上场的德隆想给维兰纽瓦传空接,但他的球没传好,无眉男脱手。
三次失误,两次让二年级打成反击扣篮,还有一次被造成要上罚球线的犯规。
韦夏的
里已经没有队友,包括无辜的丹尼·格兰杰。
韦夏
攻端随便他
手,而他防守端也是各种划
,韦夏想怎么样任其自便。
正好,德隆上前要格兰杰发球,韦夏也要发球。这是反应格兰杰站哪一队的机会。如果他站队德隆,对韦夏来说只是继续孤军奋战而已,没区别。
格兰杰却连看都不看他一
。
德隆、无眉男和弗莱三人形成了紧密的作战小分队,将韦夏和格兰杰排除在外。
说不想是假的。
他丢三分,伊戈达拉抓篮板推反击,球给到戈登,他看见小学弟无眉男,表演的
望冲上心
,怎么都控制不住自己的
望。
如果他站队,那他就多了一个战友。
汤普森严肃地
:“你说得有
理,我之前确实低估了他们的实力,但现在二年级已经打
了气势,以他们现有的状态,一年级想赢球是很困难的。”
哈里斯容忍他继续
场的原因是一年级已经折损了博古特,韦夏又是人气球员,只要他
的事
不像博古特那么危害球队,那就由着他便吧。
他这一手目视对手投篮转
就去收篮板的
派,颇有几分凯文·勒夫的风采。
连古板的汤普森都说
:“枯燥的比赛需要戈登的活力,希望他继续保持。”
稍后的一分钟,一年级连续地失误。
“想。”
于是,他来了一手漂亮地背传
界。