周贤言，上海交大学士，留硕士；

了，可以说是战术十分冒险大胆，也可以说他们有信心在个人能力上有优势……”

        李惠堂反而在这里面显得特殊一些，他是从南华梯队上来的，有像“足校”的意思，但是他也曾以优异成绩考上皇仁书院，16岁时英文平就已经优于普通大学生，更不要说小时候就被老爸从老家召到香港，请秀才在家中授课，国学素养也是极好的。

        就连广州、香港、天津等的国脚，也是油麻地书院、新学书院等学校毕业的。

        反观36年这批国脚，反差就很大了。

        可是当球员都来到集中营后，每天的日常都变成了踢球训练，36年这批国脚学历的优势就显现来了，他们对新战术的学习更快，甚至能推演足坛后续可能的战术革新。经过学术锻炼的大脑，并不会怠于思考。相比较之，反而是足校上来的球员们更像古人，只能拘泥于自己以前所见闻的战术，跟不上形势，或是彻底靠天赋踢球。

        和陆逐虎讨论了一他们是怎样用球员的不同特将朱指导的将们分化瓦解，又是怎样让朱指导的猥琐阵消逝于无形的，回顾起来陆逐虎也不得不承认，老谭总冯二叔他们，的确是与以前不一样了。

        在当，中国职业足球运动员的学历有多呢？平均来有中吗？可能现实还真的残酷的。刨除陆逐虎这个在国上了“双非”二大学的“超级材生”（当然后来去了东京大学镀金），甚至正正规规拿到中毕业证的都没几个。在这次参加世界杯的23人大名单中，来自富德的池中国已经是特殊的存在了――他可是一名正经的“全日制中毕业生”！虽然从小就足球，但他并没有放弃学业，选择读的是全日制中，毕业于省重中学的延边一中。考完之后，他才去一些俱乐试训的，那时候已经18岁。（这么一比较陆逐虎起步也不算晚嘛。）

        首先，他们也都是各大球会的球员，每年有联赛、杯赛，隔段时间还有全运会、远东运、奥运会。

        徐亚辉，暨大学士，广东航空学校毕业……

        比起来，也就陆逐虎还能参差仿佛了，但陆逐虎也因为踢球耽误还没拿到学位。并不是说学历对踢球有什么用，要不然全都去清北里面找校队来充当国家队好了。梅球王也只是中文化嘛。在学业上花费太多功夫，反而影响球技的展。

        而除了陆逐虎和池中国这两个“奇葩”，大分球员都是从专业足校上来的，他们又是怎样学习的呢？很多人一直都认为专业足校不重视文化课，其实也不然，好的职业足校无论是文化课还是足球课，时间安排也都是合理的。语数英数理化政史地都不缺，甚至也有书法、钢琴，培养非常全面。毕竟能当职业球员培养的都是“英家庭”了，不缺钱。

        可是，平时不用考试啊，就算考了，不及格也没事啊――就像普通大学生是什么学风，也都很清楚了。

        中考学生还是要参加的，但能拿到毕业证的人……懂的。而且踢球上去了，也不缺这个破证。

        “其实我一直在思考，这只球队为什么反而变得比我们后来熟悉得多的那些球队都要了，他们有巴萨皇，别的时期的国家队也有啊，他们又集中营先的训练场地和育设施，别人也有啊，怎么反而在、技术、年龄、理念都不如的况，反而逆袭了呢？你可以说李惠堂、孙锦顺、周贤言这几位都是中国队历史上各自位置天赋最的几个人，但比赛也不是光靠一两个人踢好的，我们看到的也不是天赋足球。”宁骁龙拍了拍陆逐虎：“想来想去，真特么是学历因素啊！”

        当国外豪门球队集中营“交学习”的时候，36这批人很多都能用英语、法语、西语与对方球员

        陈镇和，暨南大学学士，同时中央航空学校毕业；

        麟经，上海交大工商理学士，暨南大学毕业经济学硕士；

        然后他们也都在当时各大名牌校里取得了学历学位。