回到镇上,蓝显福笑
,“冉站长你可算回来了,王所长都急坏了!”
“接
来再说
一个议题!我来村里的时间还比较短,很多
况都不清楚!现在我想问一
,咱们独山村有没有搞歪门邪
的?”
于
上的考虑,如果本村的人
得不太过分,冉江就想在村里就把这些事
解决了,尽量不要闹到镇上去。
独山村在没修路之前相对闭
,消息也比较滞后,大多数村民都常年窝在村里,
去闯
的还真不多!在这样的
况
,学坏的人也就少了。
等
一节课换数学老师,继续重复类似的
程,一年级学生先学写数字,二、三年级学生预习,然后给二年级学生教加减法,留几
习题,等他们开始
的时候再去给三年级学生教乘除法!
不过冉江也没有放松警惕,“那几个人?把他们喊过来,我跟他们说
!以前玩不了大的是没钱,现在就不好说了!”
“还有蚯蚓养
的事
……咱们村的茶园以前是谁在
的?我去找他,
午一起看看去……”
老师的事
暂时解决了,“那就辛苦你们两个跑一趟,去的时候村里
钱备
东西,把我们的态度表现
来,让人家心里舒服才愿意过来不是?”
三个年级只
两个老师,这放在城市里肯定是不合格,然而在农村却是常态,通常都是把三个年纪的学生放到一间教室里!两位老师轮
给他们上课。
最轻松地就是音乐课跟
育课了,音乐课可以三个年级一起学唱歌,
育课拉
去跑圈就行了。
一拍大
。
得益于众人的帮助,一项项工作都被理清了
绪,接
来
照计划完成就是!冉江只需要
时跟踪
度、检查结果就好。
先教一年级学生识字,然后让他们临摹生字,再去教二年级学生朗读课文,最后再去给三年级学生讲成语。
同时两位老师还要负责其他课程的讲解,好在一二三年级的课程都不难,稍微看
课本就能讲得过来。
这也得提前警告好,你要是斗个一
两
的地主,输赢也伤不了筋骨,警察都懒得
,可要变成五块十块,在这年
可就不小了!要是不小心输
去几百上千块,那怕是会
事儿的。
“这个最多也就是有人农闲时候喜
打
小牌,玩几个小钱,那些坑蒙拐骗的还真没有!”众人一起摇
。
在独山村呆了几天功夫,积累的工作都
理完毕,冉江也暂时可以离开了,“我先回趟镇上,既然
料和种
的数量已经统计
来了,那我就去找人问问,看咱们村一次
买齐的话,能不能便宜些!”
“巧英村里的姜老师也才退休没多久,他刚好是教数学的!我让巧英回娘家的时候顺便问问,他家离陈老师也不远,去接的时候还能顺路!有他们两个,应该就差不多够了!”田大勇也想起了一个合适的人选。