人多，他们没有注意到考古系的主任正领着一位很有派的中年人坐在教室的角落里旁听这节课。学生的反应，他们也都看在里。

        弥月这边还上着课呢，就看到教室后面有几个明显不像学生的成年人也挤了来。

        一节课讲完，校领导们也跟着拍巴掌，觉得这位年轻老师讲的真不错，言之有，一儿也不空。除了讲到实际工作的容，又对学生们的专业知识提了明确的要求。最重要的是，他还能让学生们对他的话一儿不抵。

        “灵犀山研究所？”中年人愣了一，“林青山的学生吗？”

        前来查看况的老师们倒也没有把凑闹的学生们撵去，毕竟弥月这还上着课呢，老师要尊重，课堂的纪律也要维护。

        “你也认识老林？”系主任笑了起来，“他确实是老林的得意门生。近几年老林已经不带学生了，这位小弥先生，听说是老林的关门弟。”

        弥月讲课的小视频几乎被同步搬到了论坛上，看到视频的学生一看时间，这还没课啊，赶紧去，还能凑个乎的闹。

        不过这对弥月完全没有影响。他来这里只有两节课的任务，学生不认识，老师就更不认识了。唯一的目的，不过就是给自己的研究所引几位实习生。

        “不是。”系主任有些遗憾的说：“这位年轻老师是灵犀山研究所的研究员，他正好来这边差，我校的一位老师就请他过来给学生们个报告。别看他年纪不大，工作经验却是非常丰富的。”

        校领导跑去找考古系的主任打听况。

        真是个教书育人的好苗。

        于是一节课才讲了一半儿，阶梯教室就被陆续赶来旁听的学生给挤爆了。

        学生们一窝蜂的往阶梯教室跑，而且还有人翘课去凑闹，校领导也被惊动。

        中年人问系主任，“这是你们学校的老师吗？很年轻。”

        严赋目送他的影消失在了教室门外的走廊里，默默的收回了视线。

        严馆长微微颌首，神若有所思。

        严赋此番来学校，就是考察考古系的教学设施，打算给学校捐赠一批实验材。此刻旁听了一节课，系主任就照之前的约定好的程请他到实验楼去参观。

        严赋起的时候，看到那位被学生围起来的小弥老师已经走了教室。他个，形又，即便在人群之中也是十分显的。

不知啊，听课的人多，他的绪也被充分的调动起来了，原本枯燥的挖掘工作，被他讲的妙趣横生。

        跑来看脸的学生们再次被惊艳，觉得这帅哥老师好有学问。

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