手机预先设置好提醒上课的闹钟适时响起。
安瓷没来由地浑
一冷。
话说回来,关于上午的那场遭遇,如今在她记忆中已经十分淡薄了。就像一场真正的梦境那样,随着她神智的清醒,逐渐失去了原本的
彩。如果不是清楚地记得自己为此去了趟校长办公室的话,安瓷甚至开始怀疑自己是否当真经历过那场噩梦。
“其他课程,我在中国都没学过。”安瓷无奈地说,“篮球和游泳是这些里面我唯一熟悉的了……我不太想选游泳,因为,呃,我没带泳衣。所以就只能选篮球了。”
在正式上课前,安瓷找到了
育老师的办公室,找他递交了自己的选课单。令安瓷多少有些惊喜的是,负责带
一的是位中文十分
畅的华裔教师,姓陈,跟安瓷一样,是小时候跟着离婚了的母亲移民到了俄亥俄州,母亲再婚后也还是选择保留了自己原来的姓氏,由于喜
这座镇
,毕业后就回到了母校任职。他边跟安瓷聊天,边把她的档案录
电脑系统:“你怎么想到要选篮球的?这个不太适合女生吧。”
假设说这句话是编纂者用来提醒她如何对付梦
,那么守则里面的其他规定,难
也拥有同样的功效,只不过是用来对付其他非人类生
的?
这句话,简直像是编纂者知
她可能会遇见梦
的
扰一样……
安瓷应了一声,正要离开办公室时,忽然像想起来什么一样,转
问
:“请问,那两名队长是谁?”
“篮球也不错。”
育老师随意地
了
,没把她刹那的停顿放在心上,在她的档案上盖了个红章,“这学校没有其他女生
学,所以你只能跟男生一起玩了。
一有两支球队。你是新生,这节课就先去这两支队伍轮换着当
替补,等之后社团选
赛的时候再决定自己要参加哪支队伍。刚好那两支球队的队长这节课都在,你
兴趣的话跟他们俩都交
一
。”
守则跟其他的
中校规都不太一样。没有什么“不能在寝室里使用电
”或者“禁止养
”之类的规定,反而都是一些类似“锁好门窗”、“睡前关闭所有电源”这种比起守则,更像父母对孩
的叮嘱一样的话语,但安瓷看到后面的时候,目光却在第十八条上蓦然一顿。
“Andre・Romanov和Eric・Adams,Andre把
发染成银灰
,Eric是亮金
。”
育老师耸了
肩膀,没注意到安瓷有些僵
的神态,“他们俩很喜
针锋相对……所以你过去的时候,如果看到两个
着这种发
的人正在试图用
神杀死对方,那就是他们俩了。”
安瓷将守则放回
屉,迅速换好运动服,把用来更换的校服装
书包里,连忙离开宿舍跑向
场。她
门的时候,发现刚刚还守在门
的宿
已经不见了。她稍微回想了一
早上
门时的
况,隐约想起这位大哥貌似早晨也不在门
值班。不得不让人
叹
国自由弹
的工作制度。
“制造火……”安瓷把这个词反复默念了几遍,莫名想到了今天早上的那个梦
。当对方陷
半
化状态时,安瓷记得自己在极端恐慌
推开了他,而跟他
肤相
的掌心,则忽然变得十分灼
。紧接着,她就从梦境中脱
了。一开始,安瓷以为是那个梦
太过激动,以至于不小心把Andre也拉
了梦里,导致了整个梦境的崩溃。但Night却对她说,离开梦境是她自己的功劳。再结合守则中的这句话,安瓷总觉得有什么秘密正在准备破土而
。
开学典礼,并没有细看。现在她重新坐在桌
前,仔仔细细地阅读完了上面的小字,方才觉
了一些怪异。
“无法从梦中醒来时,想办法制造火。”