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穿到民国好好学习生活 第59节

珍卿默默地想,跟他学说“普通发”,确定不会把她带沟里吗?

        幸好,柯先生跟珍卿说,学习普通话,就在平时说话中学,不用刻意地教。

        他对珍卿的教学重点,还是放在学习德语和和补习其他科目。

        这会儿柯先生跟珍卿说,杜爸拿着她在启明的成绩单,找了他德国教会的朋友,把她推荐到德国教会学校念书。

        凭她在启明学校的成绩,就可以直接上学校的预科,不用考试。

        珍卿请教柯先生:“什么是预科?”

        柯先生就给她解释:

        所谓预科,就是为正科做准备的学习阶段。

        民国虽有规定的学制,但各地的教学质量不同,同一学习阶段的毕业生,学业水平可能相差很远。

        而且在基础教育阶段,有人念中国人办的学校,有人念洋人办的学校,还有人接受的,是家庭教育或者私塾教育。

        一所高等学校招收学生,难免收到水平参差不齐的学生。

        如果都一股脑进入正科,结果就是先生不好教、学生不好学。

        让水平低的学生,先进预科班学习,把比较弱的学科补习起来,然后通过预科班的考试。

        以后再上正科,就可以跟上学习进度了。

        现在,还有很多人考上大学预科,在预科班学习语言和其他学科,一上完预科,就直接跑到国外留学的。

        珍卿听得直点头,预科在作用上,有一丢丢像后世的衔接班。

        大致讲了啥是预科,柯先生就给珍卿,弄了不同学科的小试卷做。

        做完以后,柯先生给她的试卷判分。判完分还跟她聊天,更进一步了解她各个学科的程度。

        了解情况之后,柯先生跟珍卿说:

        “我看你其余学科尚好,但数学、地理、化学,学的程度不够,除了主要补习德语,这三个学科,后面也要补一补。”

        一上午做了这些事,就到了午饭时间了。

        中午的餐桌上,只有珍卿一个人吃饭――她那位四姐姐,还是窝在三楼没下来,午饭还是端上去吃。

        吃饭的时候,秦管家跟珍卿说,她的用人黎大田,已经从医院接回来,身体还有点虚,就安排在后面的平房里面养着。

        珍卿跟秦管家纠正:“大田叔,是我们家的管家。”不能拿他当一般用人待。

        秦管家就笑笑,跟珍卿说:“五小姐别怪,是我弄错了。”

        珍卿吃完饭后,溜达着去后面平房里,看看大田叔。

        他恢复得还行,但还需要把肠胃养一养,再回睢县老家。

        大田叔特别不好意思,这一回丢了这么大人,给大家都添了不少麻烦,他自觉没脸见人。

        珍卿见他自责难受,已经是无地自容,就没有再多说什么,只叫他安心养病。

        她这个孙女离开了睢县,杜太爷以后就指望他们照顾了。

        柯先生中午没离开,他也在谢公馆吃饭。

        只是把他安排在另一处吃饭,还给他备了客房,供他中午休息。

        珍卿睡了个午觉,下午可就正式补课了。

        柯先生说,暑假时间还比较长,其他功课先不着急,要先多花点时间补习德语。

        …………

        作者有话说:

        当当当当,今天还有一更,惊不惊喜,意不意外?!

        对作者来说,今天算是特别的日子了……

        还想要说的是,码字真的不易,小可爱们,请你们好好爱我哟……感谢在2021-04-15  21:01:45~2021-04-15  22:34:53期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

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        第45章  学德语和留声机

        上回说到,  这天下午正式开始上课,柯先生说,先给珍卿重点补习德语,  其他功课可以先放一放。

        他说德国教会学校里,不少教职人员都是德国人,  而且相当一部分课程,  都是用德文教科书,  上课也用德语教学的。

        珍卿想补就补吧,  她两辈子加起来,  上了二三十年的学,学德语也不怕个啥。

        柯先生先教她德语入门,按惯例先从字母表学起。

        一学之下珍卿就发现,  原来德语字母表有三十个字母,而前面二十六个字母,跟英语字母表是一毛一样的。

        有的字母发音跟英语也很像,  但大部分字母,  发音还是有区别的。

        对珍卿来说,  字母r、y和,发音最难学。

        r难学,  是因为它是一个舌音,  中国人学外语最怕舌头上的颤音。

        最让珍卿费解的,是字母y的发音,  一个字母竟然发四个音节的读音

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