和寻常的试卷不一样,没有姓名等个人信息要写,这套试卷的卷面只有一个填写学号的空格。
别苏
:“是的。”
发给他们:“现在两
,写到五
,
完了可以提前交,写不
来也不用在这里浪费时间,可以直接走。”
他的语调懒洋洋的,却能听
来其
的威严,学生之间的抱怨声愈来愈小。
“37号,63分。”
别苏已经将笔放
,余光注意到祁言还在答题。她想了想,在座位上又待了会,再检查了一遍。
“把已知条件抄一遍,这还要我教你啊!”
“搞什么啊,刚来就考试?”
随着人
的五官落于纸面,别苏忽然间意识到,原来她对祁言的眉
已经这么熟悉,就好像,哪怕她不再看着祁言,也能将他的容貌呈现
来。
李淮抬了抬眉:“当然。”
老师并不理他,继续报着分数。
“‘直接走’是什么意思,写不
来直接回家?”
别苏本以为交了卷就能走,才等祁言一起,谁知
交了卷还要等老师当场批改。
整间教室乱作一团,除了个别几个学校的学生保持安静,没有随意发言,大
分的学生言辞之中都是
烈的不满──毕竟他们从小的教育就是勇于表达,更加忍受不了一
委屈。
……
“不错嘛。”老师笑了声,“坐回去,我看看你的答案。”
“这题都看不懂,不是,这奥数和我们考试也没关系啊。”
好在那人也意识到了这一
,没有再继续这样
去,但更多的是笔尖要划破纸张的刮
声。
画的是速写,别苏
笔很快。
最后趋于沉寂。
“这集训就这?我们是来学东西的,什么都会了还来这里
什么?”
但这老师之前的确也只说过“
完了可以提前交,不会写的可以走”,没说过
完的交了可以走。
37,这是他的学号。
老师接过他的试卷,问
:“你确定?”
整个过程不超过一分钟。他的动作很潇洒,像是作画一样,轻描panpan淡写地在试卷的左上角留
两个数字,龙飞凤舞,洒脱得很。
李淮脚步不停,撞完她的桌
,又撂
句话:“交卷那么早,不会是白卷吧,还有心
在这里画画。”
“怎么可能?”李淮难以置信,质问
。
一共三
题,每
题留白一大片,一起发
的是好几张草稿纸。
教室里的参照
太少,她手边又只有一支签字笔,索
对着祁言画了起来。
“好了。”那老师终于开
,“有任何意见都可以
去。来这里玩可以,但也得遵守这里的规矩。弃考的人就自觉离开基地吧。”
他坐得远,看不清楚别苏当时交的试卷,但那寥寥几行黑
字迹和白
的区域却很显
。再加上别苏还闲着没事画画,他更是觉得别苏是个不学无术的人――虽然那画看起来还有
平。
老师接过她的试卷,并没有仔细看,而是问
:“16号?”
祁言跟在她的后面,也被打发回了座位。
别苏拿到试卷之后便开始读题,不绝于耳的嘈杂之声悉数被她无视,等到阅卷时间完毕便拿起笔,开始
题。
祁言很
合,固定着姿势,看着她,动也不动,就连脸上笑容的弧度都没有一丝一毫的变化,充当着十分称职的模特。
收尾的时候,桌面突然被人撞了一
,好在别苏手稳,笔尖悬空,没有将这幅画毁了。
话虽如此,别苏还是有一种这老师是故意那样说的
觉。
“老师,既然试卷都改了,不如让我们听听分数呗?”李淮走到老师
边,提
建议,“这样也能激励还没交卷的同学,您说呢?”
没了试卷,手机又在考前就关机了,别苏实在无聊,最后只能在草稿纸上画画。
随着时间的
逝,叹气声与痛苦的思考声响起。有人已经
捺不住,开始不断挪动着椅
,椅
与地板发
刺耳的摩
声,令人忍不住皱眉。
“哟。”老师
中发
个音节,
神带了些打量。
别苏将最后一笔画完,才抬
往前看。
虽然只有三
大题,从那些学生的表
也能看
来他们基本都没有思路,但一个小时过去,没有一个人愿意停
笔,将自己手中的白卷交上来,而是都努力在试卷上写着
什么。
“行啊。”老师将几张卷
在桌上摆开,又拿起支红笔在李淮的试卷上勾写。
“39号,53分。”
看到题目之后,议论声更大了。
别苏手里的试卷也
净得很,还留了大片空白,
略扫一
,就能看
每行的式
都很短,写的
容也不多。
“随便写写吧,本来就是来玩的。”
直到祁言合上笔盖,她才站起
,将自己的试卷交了上去。
“全是求解和问答题,连个选择都没有,怎么随便写啊?”
一时之间,教室
只剩
纸张的翻动声与写字的沙沙声。