会我们还要偷袭她怎么办？”

        “青梅占，你不懂。”王晓媛自嘲地笑了一，“我以前有退路，不想去打破现有的生活，现在就我这样，命好了留在c级，命不好了就淘汰去面，和这个s级大对战的机会不会再有一次了，我至少想给自己一个答案。”

        王晓媛：“所以我一直在想，我小时候我妈一直说，女孩就算初中学习再好，一到中就比不上男孩了，我当时搞不明白说，男孩到了中不就是青期了吗？青期不就是第二/征发育完善了吗？难智力也算是男孩的第二/征？可是我妈就说不行，后来我每次学习受阻我就在想，可能因为我是个女孩，所以我真的不太行。”

        “不好奇。”青梅占斩钉截铁地回答。

        青梅占顿时错愕：“你疯了？她是s5啊！”

        “你不好奇她的实力到底多吗？”王晓媛问。

        “所以我想看看。”王晓媛，“想看看那些不被边的大人和老师反复打压的、在这种疯狂卷的环境诞生来的女生，到底有多，我和他们的差距在哪里。”

        “可是我好奇。”王晓媛紧紧地盯着月，“你是学育教育方面的，你知‘罗森塔尔效应’吗？”

        青梅占看向月，又看了王晓媛，没懂她想表达什么，于是问：“所以？什么意思？”

        “什么？”青梅占无法理解王晓媛在想什么。

        王晓媛却轻轻地推开青梅占的手,  从背包里取短刀：“那不然你以为我爬起来要什么？”

        “我知啊。”王晓媛活动了活动,  转看向获胜后没有及时离去,  而是在不远发呆的月，“那又如何呢？就是因为她是s级圣女,  我才要要去，她就算是个x级圣女,  我还是要去，她要是x级就更好了。”

        青梅占很无语：“可是就算你现在看了有什么意义呢？你又不可能变成她对不对？你不要看到一个很的女生然后就兴奋起来了，那在地球的时候很的女生不也很多吗？以后分级结束了有的是机会看，你现在不要闹了好不好……”

        王晓媛听罢，解释：“哈佛大学有个教授在1960年的一个试验，他随机取了十多名学生，骗老师们、骗学生们说这十多名是智商测试中最优秀的学生，结果那一学年结束后，这十多名学生的成绩都有了了很大程度的提升，那个试验证明了人就是一种会因为语言的力量而被心理暗示的动。”

        “不知，你别闹了。”青梅占依旧斩钉截铁地摇了摇，她对教育什么的不敢兴趣，只是觉得大学育老师这份工作更稳定、更轻松，所以才选择了留校。

        青梅占：“所以呢？”