
不离,安用礼乐!
他有
而发,从伯乐善于治
,到陶匠与木匠善于整治黏土与木材――
光幕之中,连接着各时空的人。
及至圣人
现。
他们有的觉得庄周说的很有
理,有的觉得庄周简直是无理取闹。
上古赫胥氏之时,百姓居不知所为,行不知所之,
着
嬉戏,鼓腹而游。
那么
就会侧目怒视。
等到大家在记录天幕的空档,回
一看,庄周已经发表了一篇长篇大论。
庄周走到梧桐树的背后,这里亦可以看见碧空之上的光幕, 就是这么神奇。
要它们的行动,整齐划一。
把辔
,
在它们的
上。
织布穿衣、耕种吃饭,这本来就是人们固有不变的天
、本能、德行。
人们开始千方百计地去寻求智巧,争先恐后地追逐利益,而终究无法停止。
庄周在那边
慨。庄周无聊的时候,还在诸
百家群里发言。
他从容不迫, 在群里与人交
:
却在
的
上烙制印记, 用络
和绊绳拴连它们, 用
槽和
床围着它们。
人们原始的自然本
不废弃,哪里用得着所谓的仁义呢?
德不废,安取仁义!
让它们饥饿、
渴,让它们快速地驱驰,让它们急骤奔跑,让它们步伐整齐。
这是伯乐之罪啊!!
要是把车衡、颈轭,加在它
上。
就像
,它生活在陆地上
草饮
,喜则交颈相靡,怒则分背相踢。
它们饿了吃草、渴了喝
,撒
跃, 这是
的天
。但治
之人――
伯乐善于治
, 却用烧红了的铁
灼炙
,用剪刀修剔
鬃, 凿削
蹄甲。
由此,庄周指
――
以
之智,能至于此。
这些
,前有
横木、
络装饰的限制,后有
鞭、竹条的威
。
五
不乱,孰为文采!五声不乱,孰应六律!
屈折矫造礼乐,要以之匡正天
百姓的形象,标榜不可企及的仁义,
藉天
之心。
毁弃人的自然本
,以推行所谓的仁义,这就是圣人的罪过啊!!
卧槽,庄周不愧是庄周。
之死者已过半矣!!
僵着脖
抗拒轭木,暴戾不驯,或诡谲地吐
嘴里的勒
,或偷偷地脱掉
上的
辔。
这是圣人之过啊!!
, 蹄可以践霜雪,
可以御风寒。
但庄周不在乎。
毁
德以为仁义,圣人之过也!!
一而不党,命曰天放。
他压
不记天幕的!
再到治理天
。