我再次在心里呐喊这句至理名言，深一气。

        “哇哦，那你真是天才。”

        “你没事吧？五条老师。”

        我迟疑地看着前前后后大概差不多十条笔记，不对劲儿的觉越发烈。

        “老师，我好像明白了，但还是需要你本人来给我证实一。”

        五条老师眨了眨睛，“嗯嗯？什么呢？”

我在十年后五条悟的引导，把自己整理好的笔记写在了手机的备忘录里。

        少女的声音很清脆，可能是长期念诵梵经，也可能不是日本人的原因。此刻说话不是特别标准，但就是让人觉得动听。

        【4】：该骂就骂，该打就打。

        就算发脾气，这个时候也要装作不知的样。

        务必在把十年前的六神童当成猫咪，猴调的时候需要训，狗不听话也要打，猫不听话要么顺着它的思维解决，要么直接戳痛去表明态度，次就不会犯了！

        当天晚上，我沉默地看着上面列举的几条夸张的信息，越看越有种不对劲的觉。

        或者说此刻的书彧让五条老师觉到了一种‘清澈的愚蠢’。

        举例：“你在引起我的注意吗？”

        “老师，请你告诉我：其实十年前的六神童，是渴望有人来pua他的，对吧！？”

        “悟喜我吧。”

        突然。

        【3】：在神童犯病的时候，直接拨他心的问题（最好无视一段时间，然后再用安抚的语气反驳）

        【1】：在神童生气的时候，要当若无其事的样，这样才能让六的气无地可撒。

        ……

        他发了剧烈的咳嗽，手掌不停拍打着自己的位置。

        我迟钝的大脑终于开始转弯了！

        我拽住了正抱着豆生油大福吃的津津有味的五条老师，拿着手机看着他。

        【六神童反抗记录笔记】：

        举例：如果故意绊倒了六，这个时候要装作自己没的样，这样神童就算很生气，看着我也会疑惑地转开视线。

        “啊，有这种事吗？悟？”

        【2】：在神童故意惹怒自己的时候要保持冷静，用淡定语气和自信自大的态度让六哑无言。

        五条悟咽了差被打吐血的觉，缓缓抬，看着还不清楚自己暗杀行为的少女，对她竖起了拇指。

        没有人比自己更了解自己！！

        我担忧的看着他：

        ……

        那咳嗽的架势有些太吓人了，我害怕五条老师吃东西被噎住，于是抬起手“砰”地一声打中了五条老师的背，顺着他的后背向连拍了三次。

        【5】：心态调整。