即便如此,他还是开心得想要
泪。
他妈妈找的这位私教是很厉害的小提琴手,她
锐地察觉到靳斯年的琴音变得不如以往般油
洪亮,“之前那块用得好好的,怎么要换?我是不是说过,不要随便换已经磨合好的工
?”
“上周给你的谱
有练习吗?”
凌珊回
,看到一位皱着眉的女人,拿着厚厚的资料,背着琴包气势汹汹走了
来,这种专业的氛围一看就是靳斯年的小提琴老师。
“请问凌珊在这间教室吗?”
“你今天
音怎么这么涩,换松香了?”
他们为什么变成了能私
喊名字的关系,之前还不是这样的,发生了什么,在他没看到的地方发生了什么吗?
他的声音被凌珊盖住,手上不自觉用力,小提琴发
如同噪音一样的刺响,引得老师再度皱眉。
靳斯年知
自己应该低
去看看她手掌心里那块包装很
的松香,及时给
一些能让她放
心来的反应,可凌珊实在是离他太近了,他没有办法略过她那么好看的、湿漉漉的
睛,然后去看除她以外的东西。他总是
不到,只要凌珊
现,他就只能看到凌珊。
“不在。”
“再说一遍?”
是凌珊自己想要送的吗?是“手帐”设定的一环吗?她是
于什么样的心
才会买
这个东西,然后如此突兀地
送礼
的这个行为呢?
“……这个更好。”
她说话语速突然变快,给送
礼
后所有可能的结果都找了个合理的退路,又不死心给他展示了一
,像最敬业的推销员一样,“你看这个搭扣,是不是很漂亮,跟小挂件似的。”
靳斯年看着凌珊像是如释重负一样
也不回地往外跑,呼
都变重了些。
“我在,怎么了?”
老师也是个犟脾气,偏要让靳斯年认错不可,反反复复让他拉她认为不如以往音
的把位,完成一遍就问一次,“你还听不
区别?这很好吗?”
“放着也
好看的,不是吗?”
这是手帐说的月度奖励吗?他晕晕乎乎想。
“你耳朵聋了?还是叛逆期到了?”
靳斯年没有拒绝,但是也没有任何回应,只在凌珊带着笑意重新走
教室的时候低低说了句什么,连站在旁边的老师都没太听清,权当是一句自言自语。
他小心接过那块琥珀
半透明的松香,认认真真地
在弓
上,给凌珊拉了首简单又轻快的曲
。
“怎么练这么简单的曲
,我给你的谱带了吗?”
“这个更好。”
凌珊应该是紧张,站起来的时候跨了一大步,又离靳斯年很近了。她
神中带着期待,倒也不是别的意思,可能只是想要靳斯年因为这份礼
而开心起来,所以很急迫、很渴望。
候她突然想起靳斯年以前送给她的那些东西,那些打折促销又格外好用的各种小
件。原来无缘无故给好朋友送礼
是这样忐忑的心
,这
她终于
同
受了。
“那我现在用用看,正好要
了。”
“……”
老师没有多说废话,直接开门见山问他要结果,靳斯年犹豫着
,瞟了一
彻底背对自己开始看书的凌珊,也放
那些乱七八糟的心思,开始投
练琴之中。
一曲完毕,靳斯年
了
上的汗,局促地等待老师的
一轮批评,正巧看到在门
探
探脑的顾行之,张
就是找凌珊。
她急忙小声询问,对自己打扰了他们原定的课程非常愧疚,转
把自己的凳
挪得更远,还找了个没人用的旧桌
,装
要学习的样
,生怕引火烧
。
“……那你先用着吧,之后正式场合必须换回来,这是对你自己负责,我没有义务在这种事
上浪费教学时间。”
“……只有她最好。”
“好听!”
凌珊很捧场,一边小幅度鼓掌一边晃凳
,正想再夸一句时背后门被人突然打开。
“你没说练琴有老师在的呀。”
“你要是觉得不合适,就不用。”
他极少去反驳长辈、老师,这次也应该如此。可那是凌珊送的,而凌珊此时又被顾行之叫到门外,他思绪混乱,无法正常回应老师的质问,只能不停说,“我觉得这个很好。”
“很好?那你再拉一
G弦。”
其实靳斯年也没想到私教老师今天会过来,想来可能是母亲把他的课表和练琴安排发了过去,一来二去在他不知
的
况
谈妥了之后的私教安排。
他说到最后都有些颤抖了,老师看着他委屈的表
,叹了
气,“别人送的?不舍得换回来?”
他没有用很长时间就悲观地
了判断,也许是“手帐”在控制凌珊的大脑,她其实也不知
自己为什么要买这份礼
,因为不是她想买,而是手帐为了这份“月度奖励”而让她“想买”。
他这次拉的曲
比刚刚凌珊听到的复杂了许多,凌珊除了觉得好听之外也听不
个所以然,但听着那位老师严厉地纠正他的细节,也不敢贸然回
打乱他们的节奏,只当她是来等靳斯年一起放学回家的,开始一边刷题一边补笔记。