“就因为我们俩是个好的，我看安庆国才敢这么坑人的！”一向平和的于凤飞这次也变得有些暴躁，“我自己还有个小的，这玩意换了哪家的嫂能乐意！”

        “昨天庆军去给上的顺手就给起了，叫安瑶。”

        于凤飞轻哼了一声，“他们把所有都扔给我们俩了，庆国和楚楠谁都不会来，但是孩不上连预防针都打不了。庆军也是没办法，上在咱家，写的是侄女。”

        “这两也是够呛，一个对孩狠心一个本就不在乎孩。刚满月的孩就扔给伯伯伯母，你要是不好的，孩能不能活都是个事。”

        学生里面也有不理解的，尤其是那些课文好多都是拗的文言文，他们没学过不知意思背起来很疼。但是于凤飞对这件事完全没有回旋余地，他们只能是照于凤飞的要求来。

        自从开始带一一班，于凤飞就又开发了一项新的教学任务。就是一开学就把本学期语文课本里的所有必备容挑来，然后要求大家一篇一篇的背，每次给一周时间，然后一周就要开始轮上课背，背不来就抄课文十遍。

        而且背诵方式也很多样，有时候是照学号从前到后或者从后到前，有时候照桌椅板凳的前后左右顺序，还有的时候于凤飞随机来，总之学生是猜不到于凤飞的想法的。

        等到考过一次期中考试，学生们可能多少有受到于凤飞让他们背书的意思了。因为他们为了背那些文言文，就得自己查工书查字典去翻译，自己找节奏来背，这样才能背来。

        于凤飞倒是对此很淡定，这个班的孩大多数初中成绩都好的，就跟当初的初三六班一样，所以她教起来还是相对轻松的。

        现她的课都被挪到了上午，于凤飞上完这节课赶紧收拾东西回家。果不其然，家里的两个孩早就闹开了。

        上了中主科任务加重，每天基本都有两节语文课，一周总共1节，一节课三个人，60个人一个都不会落，于凤飞把这项任务安排的明明白白的。

        就比如现在，徐陌归给她煮了一小碗白米粥她已经吃的饱饱的，还是被小妹妹的哭声给逗了泪，两个人大瞪小的在那儿哭。

        “我不你们用什么办法，是自己翻译也好或者是死记背也罢，我要求的是每个人都必须背诵的瓜烂熟。要是背不来，那就抄书吧。”

报完了工作和最近的生活动态，于凤飞还有节课，赶紧回了办公室拿上书就往班级里走，铃声响了两分钟，她才走班级。

        不过这碗粥好歹是用的，于凤飞回来先给小的喂安彤就不再哭了。徐陌归了上的汗，无奈，“你小叔打算什么时候回来，这孩不能老帮他带着了，连个名字都没有呢！”

        而且要求背诵的多数容都词句优，学生背多了也不觉得写作文的时候没话可说。这么一折腾，一班的语文成绩简直就是一骑绝尘。

        班级的那一瞬间，原本有些吵闹的班级瞬间安静了来。于凤飞就又开始行每天的一向固定工作，叫人起来背书。

        平白无故多了个孩着实辛苦了徐陌归，本来安彤近来渐渐会翻要坐了，也开始吃辅了，也变得不那么哭闹了，徐陌归刚觉得轻松，就又来了个孩。

        她一嚷嚷，怀里那个吓得哆嗦了一，安彤坐在徐陌归话里啊啊啊叫了起来，于凤飞只好是赶紧拍拍小的，又安抚安彤，“彤彤乖，妈妈注意音量就是了。”

        “那孩爹妈不在，也能上？你小叔不会不乐意吧。”

        时间久了他们发现，当考试时现完全没遇见过的文言文篇幅时，他们变得不那么吃力了。基本容就是一边能看懂，这样回答起问题来就轻松的多了。

        更有的学生背着背着背了觉，平常上课时于凤飞讲的修辞手法还有写作方式在他们的脑海中逐渐印象深刻，考试的时候就算不会，往上套也能套一半的分来。

        不光是于凤飞有烦，安庆军也觉得烦躁，他终于给安瑶上完就给安庆国拨了个天花，想要问问他们两到底什么时候才回来。（未完待续）

        而且这小俩有意思，要哭一定是一起哭。哪怕这会儿安彤在屋里睡得正香，屋外的妹妹哭了她也立翻坐起来跟着一起哭。