遇到需要灵活变换、综合运用的题目,速度便明显慢了
来。那些在同学看来或许直截了当的步骤,于她,却可能需要在大脑中先将符号语言翻译成她能理解的
意象,再艰难地套用规则。
集合、函数、几何……这些概念经过一个月的恶补,虽不再全然陌生,但那种深
骨髓的思维方式的差异,依然如一
隐形的屏障。
默写更是行云
,字迹娟秀而富有风骨,惹得偶尔巡过她
边的监考老师都忍不住多看了一
。
试卷到手,黛玉先快速浏览了一遍。基础知识
分,字音字形、成语辨析、病句修改,这些是她近月来着力最多、也是与现代语境
合相对顺利的
分,虽有些题目拿不准,但大
分尚能应对。
无论这穿梭是梦是真, 是偶然还是注定,
前的考试,却是实实在在、迫在眉睫。
监考老师分发试卷的沙沙声,宣布考试纪律的平板语调,将最后一丝恍惚也驱散了。
这才是真正的考验。
落笔时,她将那份时空交错的切
之
,那份对文明传承与革新的复杂
认,凝注于字里行间。
既有对过往风雅积淀的眷恋与理解,又有对理
、创新、普惠之未来
神的审慎接纳与展望。
黛玉心中那份属于自己的底蕴,悄然苏醒。那些熟悉的篇章何
妙的字句,于她而言,并非隔纸相望的古人遗墨,而是曾经浸
过她呼
与血脉的文化空气。
午,数学。
“哎呀,临时抱佛脚也要有个限度嘛!快洗漱, 我们先去吃早饭, 吃饱了才有力气考试!”周晓雨风风火火地
促着,又瞥了一
黛玉书桌上摊开的练习册,赞
,“这么用功,肯定没问题的!”
她耗费了近一个月的心血,挑灯夜读,试图理解那些陌生的符号与逻辑,不就是为了应对这一天吗?
这些声音交织成一片熟悉的背景音,与她脑海中林如海那句沉凝的“此
你且收好,莫要轻易示人”的话语奇异地重叠、交织。
黛玉深
一
气,将所有的杂念――林府的晨光、父亲的泪光、那袋金黄的种
――都暂时压
心底最深
。
黛玉提笔,笔尖微顿。昨日林府窗前的暮
与科技馆冰冷的金属光泽,父亲珍重接过稻种的神
与语文书上那段关于“禾
乘凉梦”的记述……万千思绪涌上心
。
冰凉的冷
拍在脸上, 让她混沌的
脑清醒了几分。镜中的少女,
神依旧残留着一丝惊魂未定,但更多的是一种认命般的沉静。
黛玉凝神,努力回忆着这一个月来啃
的定义、记
的例题、练习过的题型。
选择题和填空题的前半
分,考查基础概念和简单运算,她尚能谨慎推导,一步步求解。
考场是
年级和班级打乱分
的。黛玉找到自己的座位坐
,环顾四周,是一张张或专注、或忐忑、或轻松的脸。
最后的作文,材料是关于“传统与未来”的思考。
她不再仅仅以一个穿越者猎奇的视角,也不再仅仅以一个被迫适应者的无奈心态去书写。
理解赏析题,她
笔从容,甚至能
标准答案可能预设的框架,给
更为细腻独到的
悟。
上午,语文。
试卷发
,映
帘的便是密密麻麻的符号、图形、公式。
早餐
不知味,与同学们一起走向考场的路上,耳畔是同学们关于复习重
的讨论、对考题的猜测、或紧张或玩笑的交谈。
在周晓雨熟稔的叨叨声中, 黛玉机械地起
, 换上昨日发
来的校服,洗漱整理。
待到古诗文阅读和默写。那些之乎者也,此刻读来竟有种荒诞的亲切与疏离并存之
――这曾是她最熟悉的语言世界,如今却需要通过现代汉语的注释和习题来重新学习和理解。
交卷铃响,黛玉搁笔,轻轻舒了一
气。考场上紧绷的神经略微松弛,方才暂时屏蔽的时空紊乱
又隐隐浮现,但语文考试的相对顺利,给了她一丝锚定般的安
。
周晓雨的话像一
线,将黛玉从时空错乱的迷惘中暂时拽回现实。她定了定神,勉
扯
一个浅淡的笑:“无事, 只是昨夜睡得晚了些。”
文章一气呵成,
理交
,文采斐然中透着一
罕见的、基于双重经历的沉静力量。
”